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      여학생 친화적 과학활동 프로그램의 운영 평가 = Evaluation on the application of the programs for girl students' science activity

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      https://www.riss.kr/link?id=M10967876

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 여성부, 2001

      • 발행연도

        2001

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        373.6 판사항(4)

      • DDC

        371.395 판사항(21)

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        여학생 친화적 과학활동 프로그램의 운영 평가 = Evaluation on the application of the programs for girl students' science activity / 여성부 [편]

      • 형태사항

        102p. ; 26cm

      • 일반주기명

        연구기관: 신나는 과학을 만드는 사람들
        참고문헌: p.96-102

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • Ⅰ. 연구 요약 = 1
      • Ⅱ. 연구 개요 = 4
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 4
      • 2. 연구 내용 및 방법 = 5
      • 목차
      • Ⅰ. 연구 요약 = 1
      • Ⅱ. 연구 개요 = 4
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 4
      • 2. 연구 내용 및 방법 = 5
      • 가) 여학생 친화적 과학 프로그램의 활용 현황 조사 = 5
      • 나) 연구학교 운영 결과 분석 = 6
      • 다) 여학생 친화적 과학활동 자료의 보급을 위한 정책방안 개발 = 12
      • Ⅲ. 여학생 친화적 과학활동 프로그램 운영 평가의 배경 = 13
      • 1. 여학생 친화적 과학활동 프로그램의 개발 = 13
      • 가) 여학생의 특성 및 여학생을 위한 과학교육 프로그램 현황 = 13
      • 나) 여학생 대상 과학활동 자료의 방향성 정립 = 21
      • 다) 여학생 대상 과학 심화·보충 자료의 개발 = 33
      • 라) 여학생 대상 과학 특기적성 교육 자료의 개발 = 44
      • 2. 시범학교 운영 = 54
      • 가) 1차년도 시범학교 운영 = 54
      • 나) 2차년도 시범학교 운영 = 55
      • Ⅳ. 여학생 친화적 과학활동 프로그램 운영 평가의 실제 = 58
      • 1. 여학생 친화적 과학활동 프로그램의 보급 현황 = 58
      • 가) 7차 교육과정용 교과서 분석 = 58
      • 나) 홈페이지 분석 = 63
      • 2. 특기적성 자료의 운영 결과 = 66
      • 가) 교수학습 자료 평가 = 66
      • 나) 프로그램 운영 평가 = 72
      • 다) 프로그램 적용 효과 분석 = 85
      • Ⅴ. 결론 및 제언 = 90
      • 1. 결론 = 90
      • 2. 제언 = 92
      • Ⅵ. 참고 문헌 = 96
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