현대 청소년에 대한 이해와 개혁주의 신학을 바탕으로 한 청소년 선교교육 방안 연구 = A Study on Understanding of Missionary Education for Modern Youth on the Basis of Reformed Theology

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The title of this article is ‘A study on understanding of missionary education for modern youth on the Basis of Reformed Theology'.
This study discusses how to instruct youth, who wonders about the truth of orthodox faith in this time of truthless.
As the result of this study, the Theology of the Reformation of 16th century Reformation, which proclaimed the Bible and the Cross-gospel of Jesus Christ are the only truth, was suggested as the alternative option.
Modern youth are growing in the problems of environmental, emotional, physical and social. But Korean Church have failed to evangelize them. This study provides some examples that mass-media based on Reformed Theology as a tool to reach to youth culture. These could be an alternative options for youth missionary education for the next generation.
Chapter Ⅱ and Ⅲ defines general understanding about youth and problems in youth culture in deeper level. After that, the problems and necessity of youth missionary was suggested.
Chapter Ⅳ suggests the importance of using media based on Reformed Theology as a realistic tool to reach to youth missionary. This chapter also suggests the understanding of the basis of Reformed, the Five Points of Calvin, Institute of the Christian Religion, and 12 Creeds as the alternative methods of youth missionary and education.
Chapter Ⅴ introduces a youth missionary conference, the author has ministered for 13 years, that is based on 12 creeds, the Institute of Christian Religion and the five points of Calvin as another method of the youth missionary. This conference applies these to youth mission cultural with media.
Chapter Ⅵ is a brief of the study and comments of the author.
This article analyzes documents of the principle of the Reformed Theology and provides the experiences of author’s 13 years of ministry work of youth mission.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ.서론 ............................................ 5
• A. 문제제기 ............................................ 5
• B. 연구목적 ............................................ 7
• C. 연구범위 및 방법 ............................................ 7
• Ⅱ. 현대 청소년에 대한 이해와 연구 ............................................ 10
• A. 청소년에 대한 일반적 이해 ............................................ 10
• 1. 청소년의 정의 ............................................ 10
• 2. 청소년의 특징 ............................................ 11
• 3. 청소년 문화 ............................................ 14
• 4. 현대 청소년 문화의 특징 ............................................ 15
• B. 현대 청소년 문제에 대한 연구 ............................................ 20
• 1. 청소년 문화와 문제점 ............................................ 20
• 2. 청소년 문제의 원인과 특징 ............................................ 21
• 3. 청소년 문화의 현실과 문제 ............................................ 44
• Ⅲ. 현대 청소년 선교의 문제와 필요성 ............................................ 56
• A. 현대 기독교의 진리부재로 인한 청소년 선교의 문제 ............................................ 56
• 1. 현대 기독교의 종교다원주의 ............................................ 56
• 2. 현대 기독교의 세속화 ............................................ 59
• 3. 현대 기독교의 교리교육 부재 ............................................ 62
• B. 청소년 발달단계와 문화특성에 맞지 않는 청소년 선교의 문제 ............................................ 66
• 1. 청소년기와 청소년 문화에 대한 이해 부족 ............................................ 67
• 2. 현대 청소년 선교를 위한 미디어 활용의 부재 ............................................ 69
• Ⅳ. 개혁주의 신학을 바탕으로 한 청소년 선교교육 방안 ............................................ 72
• A. 현대 청소년 선교를 위한 개혁주의 신학의 이해 ............................................ 72
• 1. 개혁주의 신학의 이해 ............................................ 73
• 2. 개혁주의의 정의 ............................................ 74
• 3. 개혁주의 신학의 3대 특징 ............................................ 75
• 4. 개혁주의 5대원칙 ............................................ 77
• 5. 개혁주의 기본교리 ............................................ 81
• B. 현대 청소년 선교를 위한 개혁주의 신학 선교교육 방안 ............................................ 85
• 1. 칼빈주의 5대교리를 중심으로 한 선교교육 방안 ............................................ 86
• 2. 칼빈의『기독교강요』와 12신조를 적용하는 선교교육 방안 ............................................ 96
• C. 현대 청소년 선교와 멀티미디어의 활용 ............................................ 105
• 1. 멀티미디어의 정의 ............................................ 106
• 2. 멀티미디어 사역 이해 ............................................ 109
• 3. 현대 청소년 선교교육을 위한 미디어 활용의 중요성 ............................................ 112
• Ⅴ. 개혁주의 신학을 바탕으로 한 청소년 선교교육 방안으로서의 청소년 전도집회 ............................................ 115
• A. HYMN 청소년 집회소개 ............................................ 116
• B. HYMN 청소년 집회 프로그램 ............................................ 119
• 1. 집회소개 ............................................ 119
• 2. 타임테이블 ............................................ 119
• 3. 청소년 전도집회의 세부 프로그램에 대한 설명 및 개혁주의 신학과 관련된 기획 목적 ............................................ 121