신소설에 나타난 감탄 종결어미의 감정 양태에 대하여 = About modality of exclamation of the ending of exclamation in Sinsoseol

국문 초록 (Abstract)

신소설에 나타난 감탄 종결어미의 감정 양태에 대하여 단국대학교 대학원 국어국문학과 국어학전공 이정원 지도교수: 이건식 본고는 신소설에 나타난 감탄 종결어미 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포를 분석하고 각각 의 양태 의미 표현의 증거를 제시하여 두 종결어미의 의미 차이를 분석한다. 현대 국어에서 감동 선어말어미 ‘-돗-’은 쓰이지 않고, ‘-돗-’의 이형태 ‘-도-’가 종결어미 ‘- 다’와 결합한 ‘-도다’의 형태로 남아있다. 이러한 ‘-도다’와 감탄 어미 ‘-구나’를 비교 하여 의미를 분석한다. 단독과 선행 요소를 기준으로 감탄 종결어미 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포를 분석한다. 신소설 자료를 분석할 때 EmEditor와 엑셀을 이용하였고 ‘-도다’와 ‘-구나’의 단독 분포와 선행 요소 분포를 추출하였다. 이렇게 추출한 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포는 표 로 정리하여 제시한다. ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미 분석을 위해 성경 자료에서 문장을 분석하고 각각 의 양태 의미의 정의를 정리한다. 감탄 종결어미 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포를 정리한 표를 이용하여 ‘-도다’의 주관 양태 표현의 증거와 ‘-구나’의 객관 양태 표현의 증거 를 제시한다. 또한 동일 환경에서 ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미를 분석하여 두 어미 의 양태 의미에서 어떠한 차이가 있는지 확인한다. 신소설 자료를 바탕으로 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포를 분석하는데 문장의 서술어 자 리에 단독으로 분포하는 경우, 선행 요소와 함께 분포하는 경우, 발화수행문과 분포 하는 경우 총 세 가지 경우를 발견하였다. 이중 ‘-도다’는 마지막 경우를 제외한 두 가지 경우, ‘-구나’는 세 가지 경우 모두 확인할 수 있다. ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의 미를 분석할 때 두 어미의 양태 표현에 차이를 만드는 것은 선어말어미 ‘-더-’, 인 칭법 ‘-오-’ 그리고 발화수행문이다. 이 ‘-더-’, ‘-오-’, ‘발화수행문’을 통해 ‘-도다’의 주관 양태 의미와 ‘-구나’의 객관 양태 의미를 더욱 명확하게 확인할 수 있다. 본고는 감탄 종결어미 ‘-도다’와 ‘-구나’를 각각 분석하던 기존 연구와 달리 ‘-도다’ 와 ‘-구나’를 함께 비교한다. ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미를 분석하여 ‘-도다’는 주 관 양태 의미, ‘-구나’는 객관 양태 의미를 가지고 있음을 밝혔다. 또한 기존에 연구 가 활발히 이루어지지 않은 신소설을 대상으로 ‘-도다’와 ‘-구나’를 분석하였다는 점 에서 의미가 있다. 핵심어: -도다, -구나, 주관 양태, 객관 양태, 감탄 종결어미.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록 · ⅰ
• 목 차 · ⅱ
• 표 목 차 iii
• 1.서론 1
• 1.1 연구의 목적과 필요성1
• 1.2 선행 연구 검토 1
• 1.3 연구방법 2
• 1.4 연구자료 3
• 2. 감탄형 종결어미 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포 .4
• 2.1 감탄형 종결어미 ‘-도다’의 분포 4
• 2.1.1 ‘-도다’의 단독 분포4
• 2.1.2 ‘-도다’의 선행 요소 분포 .5
• 2.1.2.1 시제 선어말어미와의 결합 관계.5
• 2.1.2.2 양태 선어말어미와의 결합 관계.8
• 2.1.2.3 계사와의 결합 관계9
• 2.2 감탄형 종결어미 ‘-구나’의 분포 12
• 2.2.1 ‘-구나’의 단독 분포12
• 2.2.2 ‘-구나’의 선행 요소 분포 16
• 2.2.2.1 시제 선어말어미와의 결합 관계16
• 2.2.2.2 양태 선어말어미와의 결합 관계21
• 2.2.2.3 시제·양태 복합 선어말어미와의 결합 관계29
• 2.2.3 내포문과의 결합 관계.31
• 2.3 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포 종합 34
• 2.3.1 ‘-도다’의 분포 종합 .34
• 2.3.2 ‘-구나’의 분포 종합 .35
• 2.3.3 ‘-도다’와 ‘-구나’의 분포 대비 39
• 3. ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미 분석 .40
• 3.1 ‘주관’ 양태 의미의 ‘-도다’ 40
• 3.1.1 ‘-도다’의 주관 양태 의미의 정의 40
• 3.1.2 ‘-도다’의 주관 양태 표현의 증거 42
• 3.2 ‘객관’ 양태 의미의 ‘-구나’ 45
• 3.2.1 ‘-구나’의 객관 양태 의미의 정의 45
• 3.2.2 ‘-구나’의 객관 양태 표현의 증거 47
• 3.3 동일 환경에 따른 ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미 분석 52
• 3.3.1 동일한 용언이 나타나는 경우 ‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미 차이52
• 3.3.2 동일한 선어말어미가 나타나는 경우‘-도다’와 ‘-구나’의 양태 의미 차이
• 43
• 4. 결론 59
• 참고문헌 61
• 부록 62
• ABSTRACT.73