중·고등학교 유도수련생의 참여동기와 만족도 및 지속적 수련의도의 관계 = Relationship among participation motivation, satisfaction and continuous training decision of middle school and high school Judo participation

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 3
• 3. 연구모형 및 가설 3
• 1) 연구모형 3
• 2) 연구가설 4
• 4. 연구의 제한점 5
• 5. 용어의 정의 6
• 1) 참여동기 6
• 2) 만족도 6
• 3) 지속적 수련의도 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 참여동기 7
• 2. 만족도 10
• 3. 지속적 수련의도 11
• Ⅲ. 연구방법 13
• 1. 연구대상 13
• 2. 조사도구 14
• 1) 참여동기 14
• 2) 만족도 15
• 3) 지속적 수련의도 15
• 3. 설문지의 타당도 및 신뢰도 16
• 1) 설문지의 타당도 16
• 2) 설문지의 신뢰도 18
• 4. 조사절차 및 자료처리방법 19
• Ⅳ. 결과 21
• 1. 인구통계학적 특성변인에 따른 참여동기와 만족도 및 지속적 수련의도의 차이 21
• 1) 인구통계학적 특성변인에 따른 참여동기의 차이 21
• 2) 인구통계학적 특성변인에 따른 만족도의 차이 23
• 3) 인구통계학적 특성변인에 따른 지속적 수련의도의 차이 25
• 2. 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 만족도의 관계 27
• 1) 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 자기방어만족의 관계 27
• 2) 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 기술적만족의 관계 28
• 3) 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 정신적적만족의 관계 29
• 4) 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 신체적만족의 관계 29
• 3. 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 지속적 수련의도의 관계 30
• 4. 중․고등학교 유도수련생의 만족도와 지속적 수련의도의 관계 31
• 5. 중․고등학교 유도수련생의 참여동기와 만족도 및 지속적 수련의도의 인과적 관계 32
• Ⅴ. 논의 35
• Ⅵ. 결론 및 제언 38
• 1. 결론 38
• 2. 제언 40
• 참고문헌 42
• ABSTRACT 47
• 부 록 51