모래놀이치료가 지적장애인의 성적충동행동 및 모래놀이 주제 변화에 미치는 영향 = SandPlay Therapy's Influence on Intellectually-Handicapped People's Sexual Urge Behaviors and on the Theme Changes of Sand Play

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 성적충동행동을 가지고 있는 지적장애인을 대상으로 상담 및 집중 모래놀이치료를 실시하여 성적충동의 감정조절과 모래놀이치료 내용주제 분석을 통하여 효과를 검증하려고 하였다. 지적장애를 가지고 있는 사람들의 ‘성(性)’교육 및 성적해소방법은 비장애인과 다르게 다루어져야 한다고 생각하며, 단순히 일반적인 교육이 아닌 지적장애인 본인들이 조절할 수 있는 새로운 영역을 찾아 가야 한다는 생각에 본 연구를 시작하게 되었다. 현재는 미술, 놀이 치료 등 여러 치료를 통하여 지적장애인들의 성교육, 성충동을 조절하려는 연구가 나오고 있는 추세이다. 연구 과정은 주 1회 60분씩 진행되던 상담과 모래놀이치료 과정을 주 2회 60분씩 총 10회의 상담과 심리검사를 한 후, 주 6회 60분씩 총 14회의 모래놀이치료 통하여 아동의 심리적 변화와 성적충동행동에 변화가 있는지에 대하여 연구 하였다.
치료효과를 검증하기 위하여 사전-사후 K-CBCL을 실시하여 변화를 분석하였으며, 모래놀이치료 진행과정에 따라 나타나는 내용주제를 Mitchell과 Friedman의 모래놀이 주제 분석을 통하여 상처의 주제와 치유의 주제 변화과정으로 분석하고, 3주 후 추수상담으로 주 1회 60분씩 3회의 모래놀이 치료를 통하여 내담자의 심리적 변화와 치유의 주제 변화과정을 분석하였다. 또한 Kappa 신뢰도를 통하여 평가자간 일치도를 제시하였으며 본 연구의 효과를 검증하였다.
연구결과는 다음과 같다.
첫째, 아동 청소년 행동평가척도(K-CBCL), 검사를 사전-사후로 실시하여 분석한 결과 성적충동행동을 가지고 있는 지적장애인이 성적충동행동이 감소하여 모래놀이치료가 효과가 있음이 나타났다. 둘째, 성적충동행동을 가지고 있는 지적장애인이 모래놀이치료 과정에서 주제 및 표현방법에서 긍정적인 변화의 모습을 발견할 수 있었고, 또한 주 6회의 집중 모래놀이치료를 통하여 내담자의 성적충동행동에 대한 억제 및 자기관리를 할 수 있는 모습을 발견할 수 있었다.
이에 본 연구는 지적장애인이 상담 및 집중 모래놀이치료를 통하여 행동변화 및 심리적 변화에 긍정적인 효과를 볼 수 있다는 것을 밝혔다는데 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국문 초록 vi
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 9
• 3. 이론적 배경 9
• Ⅱ. 연구 방법
• 1. 연구대상 18
• 2. 연구도구 20
• 3. 연구절차 23
• 4. 자료 분석 28
• Ⅲ 연구 결과
• 1. K-CBCL 사전-사후 변화 분석 29
• 2. 모래놀이 내용주제 변화 분석 40
• 3. 평가자간 일치도 및 신뢰도 33
• 4. 모래놀이 치료과정 41
• 5. 추수상담 및 모래놀이치료 68
• Ⅳ. 논 의 72
• 참고 문헌 81