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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    교원평가의 교육적 행정적 기능에 관한 연구 = (A)study on the edcuational and executive functions of teacher evaluation

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=T10787912

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교 교육대학원, 2006

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 교육행정전공 , 2006

    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      371.3404 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      iv,87p.; 27cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p.78-80

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 교원평가의 개념 및 의의 = 5
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 교원평가의 개념 및 의의 = 5
    • 2. 교원평가의 목적 = 6
    • 3. 교원평가의 유형 및 기능 = 7
    • 4. 우리나라 교원평가의 실태 = 11
    • 5. 주요국의 교원평가제도 = 23
    • 6. 선행연구의 고찰 = 35
    • Ⅲ. 연구방법 = 38
    • 1. 조사대상 및 표집방법 = 38
    • 2. 조사도구 = 39
    • 3. 자료의 처리 = 40
    • Ⅳ. 연구의 결과 및 해석 = 41
    • 1. 교원평가제도의 교육 목표달성에 미치는 영향에 대한 인식 = 41
    • 2. 교원평가제도의 교사 능력 변별에 미치는 영향에 대한 인식 = 50
    • 3. 교원평가제도의 교사 신분보장에 미치는 영향에 대한 인식 = 58
    • 4. 교원평가제도의 교원 인사행정에 미치는 영향에 대한 인식 = 62
    • 5. 연구결과에 따른 시사점 = 70
    • Ⅴ. 요약 및 결론 = 72
    • 1. 요약 = 72
    • 2. 결론 및 제언 = 75
    • 참고문헌 = 78
    • ABSTRACT = 81
    • 부록 = 83
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