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      GeoGebra를 활용한 이차곡선 단원의 효과적인 지도방안 연구 = Research on Effective Instruction of Conic Curves Using GeoGebra

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      https://www.riss.kr/link?id=T13995730

      • 저자
      • 발행사항

        창원 : 경남대학교 교육대학원, 2016

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 경남대학교 교육대학원 , 수학교육전공 , 2016. 2

      • 발행연도

        2016

      • 작성언어

        한국어

      • 발행국(도시)

        경상남도

      • 형태사항

        83 ; 26 cm

      • 일반주기명

        지도교수: 박부성

      • 소장기관
        • 경남대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 국문요약 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
      • 2. 연구문제 = 2
      • 3. 용어의 정의 = 2
      • 국문요약 = ⅴ
      • Ⅰ. 서론 = 1
      • 1. 연구의 목적 및 필요성 = 1
      • 2. 연구문제 = 2
      • 3. 용어의 정의 = 2
      • Ⅱ. 이론적 배경 = 4
      • 1. 이차곡선 학습 지도에 관한 선행연구 = 4
      • 2. GeoGebra = 8
      • Ⅲ. 연구방법 및 절차 = 12
      • 1. 연구대상 = 12
      • 2. 연구방법 = 12
      • 3. 검사도구 = 22
      • Ⅳ. 결과 및 논의 = 25
      • 1. 반응 분석 = 25
      • 2. 【연구문제1】의 결과 = 32
      • 3. 【연구문제2】의 결과 = 37
      • Ⅴ. 결론 및 제언 = 48
      • 참 고 문 헌 = 51
      • 부 록 = 53
      • <부록1> 1차시 GeoGebra 실습일지 = 54
      • <부록2> 2차시 GeoGebra 실습일지 = 64
      • <부록3> 3차시 GeoGebra 실습일지 = 66
      • <부록4> 4차시 GeoGebra 실습일지 = 68
      • <부록5> 사전 학업성취도 검사지 = 72
      • <부록6> 사후 학업성취도 검사지 = 76
      • <부록7> 학생 설문지 = 80
      • ABSTRACT = 81
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