중등과정에서 수학교과 사교육이 학업성취도에 미치는 영향에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 대구시내의 중학교 학생들을 대상으로 수학 과목에 대한 사교육의 중요도와 실태를 조사·분석하여 사교육이 학업성취도에 미치는 영향을 조사하였다.
설문조사를 근거로 분석한 결과는 대부분의 학생들이 사교육을 받고 있으며 수학 과목을 중요하게 생각하는 것으로 조사되었다. 수학과 사교육이 학생들의 수학성적 향상에 기여를 하였지만 학교 수업시간의 태도 등의 부실로 인하여 학교 수학수업의 정상적인 운영을 어렵게 하고 있는 것으로 조사되었다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this thesis, we investigated the private education effecting scholastic achievement by surveying and analyzing the perceptions and the conditons of private education on mathematics through sampling middle school students in Daegu.
Thtough this study, we find that most students get private education in mathematics and think that mathematics is important subject. Also, most students think that private education has effects on scholastic improvements, but it makes most student some difficulty in processing normal public education on mathematics by the negative attitude in class caused by private education.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구내용 2
• 3. 연구의 제한점 2
• Ⅱ. 이론적 배경 4
• 1. 사교육의 개념과 유형 4
• 가. 사교육의 개념 4
• 나. 사교육의 유형 4
• 2. 사교육의 발생원인 6
• 3. 사교육의 실태와 문제점 8
• 가. 사교육의 실태 8
• 나. 사교육의 문제점 11
• Ⅲ. 사교육의 현황 및 실태분석 13
• 1. 조사연구 및 절차 13
• 가. 연구대상 13
• 나. 연구도구 13
• 다. 자료처리 14
• 2. 연구결과 14
• 가. 연구 대상자의 성적분포 14
• 나. 수학교과 사교육의 실태 15
• 다. 수학교과 사교육이 학교수업에 미치는 영향 21
• 라. 수학교과 사교육이 학업성취도에 미치는 영향 25
• Ⅳ. 결론 30
• 참고문헌 33
• 부록 34
• 영문초록 37
• 국문초록 38