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서울 : 서울대학교, 2004
학위논문(박사) -- 서울대학교 대학원 , 교육학과 교육학전공 , 2004. 2
2004
한국어
370 판사항(21)
서울
Froebel's curriculum theory interpreted in relation to Kantian philosophy
iii, 113 p. ; 26 cm.
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