아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계에 대한 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계를 분석하여, 놀이성의 올바른 이해를 도모하고 그 중요성을 제시하고자 하는 것이다. 즉 아버지의 인구학적 배경특성이 양육태도와 유아의 놀이성과 관계가 있는지 알아보고, 이를 통하여 부모교육 측면에서 아버지에게 바람직한 양육태도를 파악하고 올바른 양육방법을 제시하여 보다 원만한 부모자녀 관계의 형성에 도움을 주려는데 연구의 목적이 있다.
본 연구의 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 인구학적 배경특성에 따른 아버지의 양육태도에는 차이가 있는가?
둘째, 인구학적 배경특성에 따른 유아의 놀이성에는 차이가 있는가?
셋째, 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과는 관계가 있는가?
본 연구의 대상은 경기도에 위치한 유치원에 다니는 6세 70명, 7세 80명의 유아와 그들의 아버지 150명이었다. 유아의 놀이성은 Barnett(1991)이 제작한 CPS를 사용하여 담임교사가 유아 개인의 놀이성을 체크하도록 하였다. 아버지의 양육태도는 Shaefer(1959)의 MBRI를 이원영(1983)이 번안하여 만든 양육태도 검사 도구를 사용하여 아버지가 응답하도록 하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS WIN 11.5 프로그램을 이용하여 분석하였다. 분석기법으로는 연구대상자의 일반적 특성을 파악하기 위해 빈도와 백분율을 산출하였다. 인구학적 변인에 따른 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성을 알아보기 위해서는 t-검증과 일원변량분석을 실시하였으며, 사후검증으로는 Scheffe 검증을 실시하였다. 또한 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계를 알아보기 위해 상관관계분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 연령이 많은 아버지일수록 자율적 양육태도가 높음을 알 수 있었다. 학력이 대졸 이상인 아버지가 고졸 이하인 아버지보다 애정적 양육태도와 자율적 양육태도가 높았고, 아버지의 직업에 따라 양육태도를 살펴본 결과, 노동직 및 기능직에 종사하는 아버지가 다른 직업에 종사하는 아버지보다 거부적 양육태도가 높음을 알 수 있었다. 가정의 월평균 수입에 따라 아버지의 양육태도를 살펴본 결과, 가정의 월평균 수입이 많은 아버지일수록 애정적 양육태도와 자율적 양육태도가 높음을 알 수 있었다. 그리고 출생순위가 첫째인 유아의 아버지가 다른 아버지보다 애정적 양육태도가 높음을 알 수 있었다.
둘째, 아버지의 학력에 따라 유아의 놀이성을 살펴본 결과, 아버지 학력이 대졸 이상인 유아가 고졸 이하인 유아보다 사회적 자발성이 높음을 알 수 있었다. 가정의 월평균 수입에 따라 유아의 놀이성을 살펴본 결과, 가정의 월평균 수입이 301～400만원인 유아가 다른 유아보다 신체적 자발성이 높음을 알 수 있었다. 그리고 7세 유아가 6세 유아보다 인지적 자발성이 높았고, 유아의 출생순위에 따라 놀이성을 살펴본 결과, 출생순위가 첫째와 막내인 유아가 다른 유아보다 사회적 자발성과 놀이성이 높음을 알 수 있었다.
셋째, 6세 유아는 아버지의 통제적 양육태도가 높을수록 인지적 자발성이 높음을 알 수 있었다. 그리고 7세 유아는 아버지의 자율적 양육태도가
높을수록 즐거움의 표현이 낮으며, 통제적 양육태도가 높을수록 유머감각
이 낮음을 알 수 있었다. 그러나 전체적으로 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계를 살펴보았을 때, 아버지의 양육태도는 유아의 놀이성과 유의한 상관관계를 보이지 않았다.
본 연구는 앞으로 어머니의 양육태도와 함께 그 역할이 더 확대되고 중요시 되어질 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관련성을 살펴본 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between fathers' parenting attitudes and the playfulness of their children in a bid to have the right understanding of playfulness and its importance. It was specifically intended to grasp the relationship of the demographic characteristics of fathers to their parenting attitudes and the playfulness of their children, to help improve parent education on an ideal paternal attitude and child rearing, and ultimately to lend assistance to creating better parent-child relations.
The research questions were posed as follows:
1. Do the demographic characteristics of fathers and children make any difference to fathers' parenting attitude?
2. Do the demographic characteristics of fathers and children make any difference to the playfulness of their children?
3. Is there any relationship between fathers' parenting attitude and the playfulness of their children?
The subjects in this study were 150 young children and their fathers from a kindergarten in Gyeonggi province. The young children were at the age of 6 and 7. The instrument used to assess the playfulness of the preschoolers was Barnett(1991)'s CRS, and Lee(1983)'s adapted version of Shaefer(1959)'s MBRI was employed to assess the parenting attitude of the fathers. The collected data were analyzed with SPSS WIN 11.5 program. Statistical data on frequency and percentage were obtained to find out the general characteristics of the fathers, and t-test and one-way ANOVA were utilized to see if their general characteristics concerned their own parenting attitude and the playfulness of their children. Besides, Scheffe test was conducted as a post-hoc, and correlational analysis was made to look for connections between the parenting attitude of the fathers and the playfulness of their young children.
The major findings of this study were as follows:
First, the older fathers raised their children in a more autonomous way. Those who received college or higher education took a more affectionate and autonomous attitude toward child rearing than those who received high-school or lower education. By occupation, the fathers who were laborers and technical workers had a more rejective parenting attitude than those who had other jobs. As for monthly mean household income, the fathers whose monthly mean household income was larger brought up their children in a more affectionate and autonomous manner. As to the birth order of the young children, the fathers whose children were the first children took a more affectionate attitude to them.
Second, concerning connections between the education of the fathers and the playfulness of their young children, the preschoolers whose fathers received college or higher education outstripped the others whose fathers received high-school or lower education in social spontaneity. Regarding the influence of monthly mean family income on the playfulness of the preschoolers, the young children whose monthly mean family income amounted to 3.01 to 4.00 million won surpassed the others in physical spontaneity. The 7 year olds excelled the 6 year olds in cognitive spontaneity. By birth order, those who were the oldest and youngest children outdid the others in social spontaneity and playfulness.
Third, the 6 year olds were better at cognitive spontaneity when their fathers held them under more control. The 7 year olds expressed their delight less when their fathers took a more autonomous attitude to them, and they had a less sense of humor when their fathers got them in more control. Overall, however, the parenting attitude of the fathers had no significant correlation to the playfulness of their young children.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구 문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 아버지의 양육태도 = 5
• 2. 유아의 놀이성 = 13
• 3. 선행연구 = 15
• Ⅲ. 연구방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 19
• 3. 연구 절차 = 21
• 4. 자료처리 및 분석 = 21
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 = 22
• 1. 아버지의 양육태도 = 22
• 2. 유아의 놀이성 = 30
• 3. 아버지의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계 = 39
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 42
• 1. 논의 = 42
• 2. 결론 및 제언 = 45
• 참고문헌 = 47
• 부록 = 52
• ABSTRACT = 61