지역사회복지관의 학교사회사업실천 프로그램 현황과 발전방안에 관한 탐색적 연구

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 목적 및 의의 = 1
• 2. 연구의 문제 = 6
• 3. 연구의 범위 및 한계 = 7
• Ⅱ. 이론적 배경 = 8
• 1. 학교사회사업의 개념 및 기능 = 8
• 2. 학교사회사업의 발달 = 13
• 3. 학교사회사업의 모델 및 접근방법 = 16
• 4. 학교사회사업가의 역할 = 22
• 5. 지역사회복지관의 학교사회사업 = 25
• Ⅲ. 연구방법 = 33
• 1. 조사대상 및 자료수집방법 = 33
• 2. 설문구성 = 33
• 3. 자료분석방법 = 35
• Ⅳ. 연구결과 및 분석 = 36
• 1. 일반적 사항 = 36
• 2. 아동·청소년 프로그램의 주대상 선정방법과 학교와의 연계 = 37
• 3. 아동·청소년 프로그램 담당사회복지사의 역할수행정도와 역할의 중요도에 대한 인식 = 39
• 4. 지역사회복지관에서 아동·청소년프로그램을 실시할 때 장점과 문제점 및 효과성에 대한 인지정도 = 43
• 5. 지역사회복지관에서 아동·청소년프로그램을 실시하고 있는 수행인력 = 49
• 6. 학교사회사업을 활성화하기 위한 전제조건으로 지역사회복지관에서 우선 선행되어야 할 과업 = 52
• 7. 현재 실시하고 있는 아동·청소년프로그램명(사회교육프로그램제외) = 53
• Ⅳ. 결론 및 제언 = 55
• 참고문헌 = 63
• Summary = 67
• 부록 = 70