Selbsthilfegruppen in Deutschland und in Südkorea : eine Untersuchung zur Wirksamkeit und zum Unterstützungsbedarf der Selbsthilfegruppen von und für Menschen mit Behinderungen in beiden Ländern und Vorschläge für die Entwicklung der Selbsthilfegruppen und deren Unterstützung in Südkorea

국문 초록 (Abstract)

현대사회에서 나타난 다양한 사회적 변화들과 이에 대한 국가적, 전문적 지원체계의 미흡 등으로 개인심리적 부담과 문제점들은 점차 가중되었다. 더욱이 가족을 비롯한 전통적 사회지지체계의 기능약화는 개인을 더욱 고립시키기에 이르렀다. 결국 개개인의 힘으로 대처하기 어려운 사회적, 심리적 문제들에 당사자들이 공동으로 대처하고자 하는 자조모임이 활성화되기에 이르렀다. 이는 곧 당사자들의 당면문제 해결 뿐만 아니라, 그들의 사회적 권리에 대한 자각임과 동시에 사회참여를 보장하는 일종의 틀로서 중대한 의미를 갖는다. 따라서 자조(모임)에 대한 지원과 촉진은 앞으로의 사회 및 건강복지정책에서도 중요한 역할을 할 것임에 틀림없다. 그러나 한국에서의 자조모임지원이나 그의 정책은 거의 전무한 것으로 보이며, 그런 만큼 기본적인 자조인프라의 구축이 매우 절실하다. 이런 점에서 독일에서의 자조지원모델은 우리에게 시사하는 바가 크다. 이에 본 논문은 독일과 한국의 장애인 자조모임을 비교연구함으로써, 차후 한국에서의 자조모임 발전과 그의 지원책을 강구하는 데에 그 목적이 있다. 이를 위해 우선 한국의 자조모임 현실을 파악하고자 사전연구의 차원에서 다양한 장애영역에서 임의 선정된 한국의 자조모임들에 대한 질적사례분석을 실시하였다. 이어 설문조사를 통해 독일과 한국의 자조모임에 참여하고 있는 양국 장애당사자들을 대상으로 각각 자조모임 활동에 따른 효과성 인식, 문제점, 지원욕구 등을 비교파악하였다. 아울러 독일의 자조(모임)지원정책을 집중적으로 살펴봄으로써 차후 한국에서의 자조발전을 위한 한 모델로 제시하였다. 이를 통해 향후 한국의 자조발전을 위해서는, 현재 한국의 자조모임에 대한 기본통계와 친자조적 사회인식의 지속적 확대 방안, 자조지원을 위한 구체적 인프라 구축 및 확대 등이 필요한 것으로 보인다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Das vorstehende Sprichwort diente mir während meiner Studiumszeit in Deutschland als Lehre, die mir selbst zu mehr Aktivität und zu positiven Gedanken verholfen hat. Vor allem bei meinen Erwägungen über ein selbstbewussteres Leben von Menschen mit Behinderung, also bei der Betonung ihrer Selbsthilfe bzw. Selbständigkeit, liess dieser Imperativ mich zunächst mich selbst beobachten und verhalf mir dadurch dazu, mich noch ernsthafter auf ihr Leben und das Zusammensein mit ihnen vorzubereiten.
Von Herzen möchte ich mich bei meinen Eltern bedanken, die mir unendlich viel seelische Unterstützung und Geduld bezeigt haben. Auch meiner meiner Frau und meinen Kindern danke ich für Liebe und Ermutigung.
Meine tiefe Dankbarkeit gilt auch meinen akademischen Lehrern, Herrn Prof. Dr. Dr. h.c. Hansjosef Buchkremer und Frau Prof. Dr. Barbara Fornefeld. Herr Prof. Buchkremer als mein ‚Doktorvater’ unterstützte meine wissenschaftlichen Gedanken und betreute und förderte somit ernsthaft mein Arbeitskonzept durch große Ermutigung. Frau Prof. Fornefeld als Zweitgutachterin zeigte großes Interesse an meinem Thema, mit der Bereitschaft zu intensiven Gespräch, und erweckte dabei mein Interesse am ‚Systemischen Denken’. Ohne ihren Beistand wäre es mir sicherlich schwerer gefallen die Arbeit so zu realisieren, wie es geschen ist!
Zudem richtet sich mein Dank an die Professoren der Deutschen Abteilung an der Mokwon-Universität, die mich zum Studium in Deutschland angeregt haben, und ausserdem an zwei Vorgängerinnen, Dr. Hye-Sook Kim und Dr. Sook-Jeong Rhie, als meine Doktorandenvorbilder in Deutschland.
Nicht zuletzt bedanke ich mich gegenüber meinem Freundeskreise, der mir vor allem sowohl wissenschaftlich als auch familiär freundlichen Beistand geleistet habt, Ehepaar Andreas und Beate und Yong-Suk Jueng.

목차 (Table of Contents)

• Inhaltsverzeichnis = ⅰ
• Verzeichnis der Abbildungen, Tabellen und Diagramme = ⅰ
• Vorwort = ⅲ
• I. Einleitung = 1
• 1. Problemstellung = 1
• 2. Aufbau der Arbeit = 7
• 3. Exkurs : Zum Systemischen Denken in Bezug auf die vorliegende Arbeit = 10
• II. Selbsthilfe und Selbsthilfegruppen = 16
• 1. Selbsthilfe = 16
• 1.1 Begriffliche Annäherungen und die soziale Dimension der Begriffe = 16
• 1.2 Entwicklung der Selbsthilfe bzw. der Selbsthilfebewegung = 20
• 1.3 ‚Selbsthilfe-Zusammenschlüsse’ als Oberbegriff von Organisationsformen der Selbsthilfe = 30
• 2. Selbsthilfegruppen im Allgemeinen = 33
• 2.1 Definitionen und Kennzeichen von Selbsthilfegruppen = 33
• 2.2 Hintergründe der Entstehung von Selbsthilfegruppen = 37
• 2.3. Aktionsbereiche der Selbsthilfegruppen (VILMAR/RUNGE) = 39
• 2.4. Typen und Arten der Selbsthilfegruppen = 40
• 2.5 Entwicklungsprozesse der Selbsthilfegruppen (ASAM U.A.) = 49
• 2.6 Werte von und Prinzipien der Selbsthilfegruppen (MOELLER) = 52
• 2.7 Leistungen, Funktionen und Wirkungen der Selbsthilfegruppen = 68
• 2.8 Unterstützungsbedarf der Selbsthilfegruppen = 70
• 2.9 Selbsthilfegruppen und Fachleute = 73
• 3. Selbsthilfegruppen im Behinderten- und Gesundheitsbereich = 77
• 3.1 Gesundheitsselbsthilfe(-gruppen) = 77
• 3.2 Behinderten-Selbsthilfegruppen : Typen und Merkmale (SCHNEIDER) = 79
• 3.3 Leistungen und Wirkungen der Behinderten-Selbsthilfegruppen = 80
• 3.4 Bedürfnisse und Möglichkeiten der Unterstützung von Behinderten-Selbsthilfegruppen (ENGLERT/NIERMANN) = 82
• 3.5 Selbsthilfegruppen: Unter dem Aspekt der Integration von Menschen mit Behinderungen (SCHNEIDER) = 87
• 3.6 Selbsthilfe: Ein neuer Weg in der Rehabilitation? (KAMPEN/VOGT) = 90
• III. Selbsthilfegruppen in Südkorea = 92
• 1. Entwicklung der Selbsthilfe/Selbsthilfegruppen (mit einem Exkurs über die Entwicklung in Deutschland) = 94
• 1.1 Historische Aspekte der Selbsthilfe/Selbsthilfegruppen in Südkorea: ‚Dure’, ‚Gye’ und ‚Pumasi’ = 94
• 1.2 Exkurs : Entwicklungsphasen der Selbsthilfebewegung seit den 1950er Jahren in Deutschland = 97
• 1.3 Die ‚Saemaul-Undong’(‚Neudorf-Bewegung’) als Moment der Anregung von Selbsthilfe in Südkorea = 99
• 1.4 ‚Independent-Living’-Bewegung als Ansatz der neuen Selbsthilfebewegung im Bereich der Behinderten in Südkorea = 101
• 2. Überblick über den aktuellen Stand der Forschung und Praxis im Bereich der Selbsthilfegruppen in Südkorea = 103
• 2.1 Exkurs: Kurzüberblick der Forschung und Praxis in Deutschland = 103
• 2.2 Zur Situation der Forschung und Praxis in Südkorea = 105
• Ⅳ. Untersuchung und Analyse von Selbsthilfegruppen von und für Menschen mit Behinderungen in Südkorea (einschließlich eines Vergleiches mit Deutschland) = 113
• 1. Zur qualitativ-empirischen Untersuchung anhand von Fallbeispielen in Südkorea = 113
• 1.1 Untersuchungsrahmen = 113
• 1.2 Ergebnisse der Untersuchung und Analyse = 117
• 1.3 Zusammenfassung = 141
• 2. Zur quantitativ-empirischen Untersuchung durch eine Fragebogenaktion in Südkorea und in Deutschland = 144
• 2.1 Untersuchungsrahmen = 144
• 2.2 Ergebnisse der Untersuchung und Analyse = 148
• 2.3 Zusammenfassung = 168
• Ⅴ. Förderung und Unterstützung von Selbsthilfegruppen = 172
• 1. Selbsthilfegruppen-Unterstützung: eine ‚spezielle’ Hilfe zur Selbsthilfe und Neuorientierung bezüglich der Helferrolle = 173
• Exkurs: Empowerment (HÄHNER) = 181
• 2. Aufgabenfelder der Selbsthilfegruppen-Unterstützung (ASAM U.A.) = 182
• 3. Ansätze der Selbsthilfe(gruppen)-Förderung und -Unterstützung (DAG SHG; WOHLFAHRT/BREITKOPF) = 189
• 3.1 Medien = 190
• 3.2 Organisationen und Einrichtungen = 192
• 3.3 Sozial- und Gesundheitspolitik = 200
• 3.4 Finanzielle Zuwendungen = 203
• 3.5 Spezielle infrastrukturelle Förderung und Unterstützung durch die Kontakt- und Informationsstellen für Selbsthilfegruppen, KISS = 204
• 3.6 Exkurs: Die Deutsche Arbeitsgemeinschaft Selbsthilfegruppen (DAG SHG) und die Nationale Kontakt- und Informationsstelle zur Anregung und Unterstützung von Selbsthilfegruppen (NAKOS) = 209
• Ⅵ. Schlussbemerkung = 211
• 1. Zusammenstellung der Untersuchungsergebnisse und ihre Würdigung = 211
• 2. Vorschläge für die Entwicklung der Selbsthilfegruppen und deren Unterstützung in Südkorea = 220
• Literaturverzeichnis = 229
• Anhang 1: Vorwort zum Interview = 242
• Anhang 2: Leitfaden zum Interview mit Selbsthilfegruppen = 244
• Anhang 2: Leitfaden zum Interview mit Selbsthilfegruppen von und für Menschen mit Behinderungen in Südkorea = 246
• Anhang 3-2: 한국과 독일 장애인 자조모임의 효과성 비교연구를 위한 조사 설문지 = 253
• Anhang 4: Empfehlungsbrief der KISS zur Anregung von Mithilfe = 259