청소년기 자아정체성 형성을 위한 기형도 시 교육 방안 연구

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 선행 연구 검토 3
• 3. 연구 방법과 범위 5
• Ⅱ. 청소년기 자아정체성 형성과 시 교육의 의의 8
• 1. 청소년기와 자아 정체성 8
• 2. 시 교육과 자아 정체성 형성의 관계 21
• Ⅲ. 기형도 시 속에 나타나는 자아정체성 형성 양상 고찰 27
• 1. 유년기의 가난 체험 27
• 2. 현실 체험과 시적 형상화 43
• 3. 자아정체성 형성 시 수업을 위한 기형도 시의 범주화 52
• Ⅳ. 청소년 자아 정체성 형성을 위한 기형도 시 교수-학습 방안 56
• 1. 자아정체성 형성을 위한 시 교수ㆍ학습 모형 설계 57
• 2. 기형도 시 수업의 실제 69
• Ⅴ. 결론 78
• 참고문헌 80