이 연구의 목적은 방송대학 신·편입생들의 학업 초기 적응에 도움을 줄 수 있는 멘토링 운영 프로그램을 개발하는 데 있다. 특히 멘토링 제도를 통하여 방송대학 신·편입생들의 대학 적응�...

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2008년
Korean
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이 연구의 목적은 방송대학 신·편입생들의 학업 초기 적응에 도움을 줄 수 있는 멘토링 운영 프로그램을 개발하는 데 있다. 특히 멘토링 제도를 통하여 방송대학 신·편입생들의 대학 적응과 학업 수행 상의 고충을 효과적으로 지원함으로써 학업 초기의 중도 탈락을 방지하는 데 일차적인 목적을 두었다. 나아가 방송대학 신·편입생을 위한 멘토링 운영 프로그램은 학업 생활에 관한 정보 제공, 학습방법 안내, 진로 및 미래 설계에 대한 조언, 정서적 지원 등을 통합적으로 제공함으로써 방송대 신·편입생들의 대학 적응을 촉진하고 학습공동체를 구축하는 기초를 마련하고자 하였다. 이를 위해 2006년에 개발된 "방송대생을 위한 멘토링 모형"에 입각하여 2007년 강원·부산·제주 지역대학에서 시범 운영된 멘토링 프로그램의 효과와 만족도를 분석하고, 이러한 분석 결과를 반영하여 운영지침 및 멘토·멘티 교육자료 및 활동자료를 개발하였다.
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