원격개방대학 국제비교연구

국문 초록 (Abstract)

이 보고서는 '캐나다 개방대학'(Canada's Open University)으로 알려져 있는 아타바스카 대학(Athabasca University, AU)에 관한 현황조사 보고서이다. UKOU나 KNOU 등의 원격대학과 마찬가지로, AU또한 前後의 세계적 현상이었던 고등교육 수요의 증가를 배경으로 하여 설립된 대학이지만, 1970년 캐나다 알버타(Aberta) 주정부에 의하여 설립안이 제안될 당시에는 캠퍼스 기반의 일반대학으로 설립될 계획이었다. 그러나 예상했던 바와 달리 대학수요가 급증하지 않자 대학설립안 자체가 폐기될 뻔하다가, 당초의 일반대학에서 파트타임 성인학생 위주의 원격대학으로 대학모델을 전격적으로 전환, 1972년~75년간 'Pilot Project'를 거쳐 새로운 형태의 대학으로 설립되어 오늘날에 이르고 있다.
이 보고서의 주요내용은 대학역사: 설립배경 및 성장과정, 교직원 및 재학생 현황, 대학지배구조 및 조직현황, 대학재정, 입학제도, 교육과정체제 및 현황, 교과목 운영방식, 교과목 및 교육 콘텐츠 개발 체계, 교육과정 질 관리 체제, 교수-학습방법, 튜터제도, 평가제도, 학생지원 등의 내용을 담고 있다. 연구진은 각 항목별로 AU의 주요현황과 특징 등을 가능한 상세하게 담고자 노력하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• Ⅱ. 일반현황 4
• 1. 대학역사 : 설립배경 및 성장과정 4
• 2. 대학조직 현황 14
• 3. 교직원 및 재학생 현황 19
• 4. 대학재정 29
• Ⅲ. 교육과정 33
• 5. 입학제도 33
• 6. 교육과정체제 및 현황 44
• 7. 교과목 운영방식 55
• 8. 학부 코스 개발 과정 59
• 9. 교육매체 개발부 68
• 10. 교육과정 질관리 체제 76
• Ⅳ. 교수-학습 88
• 11. 교수·학습 방식 88
• 12. 이러닝 코스의 제도와 운영 95
• 13. 튜터제도 110
• 14. 평가제도 122
• 15. 학생지원 135
• Ⅴ. 대학발전전략 146
• 16. 대학발전전략 146
• 참고자료 및 사이트 150
• 부록 153
• 1. AU 'WelcomeOverview' 153
• 2. 온라인 LMS : 'Moodle'로의 전환 164
• 3. AU관련 수집자료 목록 170
• 4. AU방문기 173