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    체육과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ)

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 /1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 /1
    • 2. 연구 내용 /5
    • 3. 연구 방법 /7
    • Ⅰ. 서론 /1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 /1
    • 2. 연구 내용 /5
    • 3. 연구 방법 /7
    • Ⅱ. 우리나라 체육과 교육과정 목표 및 내용의 변천과 최근의연구 동향 /8
    • 1. 우리나라 체육과 교육과정 목표 및 내용의 변천 /8
    • 2. 체육교육 목표 및 내용 관련 최근의 연구 동향 /26
    • Ⅲ. 외국의 체육교육과정 목표 및 내용 체계 분석 /33
    • 1. 미국 /33
    • 2. 캐나다 /56
    • 3. 호주 /76
    • 4. 영국 /91
    • 5. 중국 /102
    • 6. 일본 /129
    • 7. 외국의 체육 교육과정 목표 및 내용 체계의 특징과 시사점 /137
    • Ⅳ. 제7차 체육과 교육과정 목표 및 내용 분석 /149
    • 1. 제7차 체육과 교육과정 목표 및 내용 체계 분석 /149
    • 2. 제7차 체육과 교육과정 목표 및 내용의 적절성에 관한 의견조사 /158
    • V. 체육과 목표 및 내용 체계의 구성 방향 /219
    • 1. 체육과 목표 체계의 구성 방향 /219
    • 2. 체육과 내용 체계의 구성 방향 /225
    • Ⅵ. 요약 및 2차년도 연구 방향 /242
    • 1. 요약 /242
    • 2. 2차년도 연구 방향 /246
    • 참 고 문 헌 /250
    • ABSTRACT /260
    • 부 록
    • 제 7차 체육과 교육과정 목표 및 내용에 관한 의견 조사지 /262
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