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      2006학년도 재학생 실태조사 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=E1409174

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      이번 「2006학년도 재학생 실태조사」연구는 대학의 교육경쟁력을 강화하고 대학발전을 위한 합리적인 의사결정을 돕기 위해서 실시되었다. 이에 본 연구는 대학측이 먼저 학생들의 생활실태를 정확하게 파악하고 있어야 한다고 보고, 우리학생들이 대학생활 속에서 어떤 현실에 직면해 있고 어떤 생각과 인식을 가지고 생활하는지를 구체적으로 분석·접근하여 제공하고자 하였다. 연구내용은 연구목적의 효과적인 달성과 분석접근의 효율성을 위해서 크게 6가지 영역으로 구성하였다. 그리고 전체학기(2학기 등록생) 129,640명(신·편입생 포함)을 대상으로 대학내에 구축된 온라인 서베이 시스템을 이용하여 설문조사를 실시하였다. 그중에서 설문조사에 참여한 8,447명을 대상으로 유의수준 95%, 오차범위 +- 1.03%내에서 분석하였다
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      이번 「2006학년도 재학생 실태조사」연구는 대학의 교육경쟁력을 강화하고 대학발전을 위한 합리적인 의사결정을 돕기 위해서 실시되었다. 이에 본 연구는 대학측이 먼저 학생들의 생활실...

      이번 「2006학년도 재학생 실태조사」연구는 대학의 교육경쟁력을 강화하고 대학발전을 위한 합리적인 의사결정을 돕기 위해서 실시되었다. 이에 본 연구는 대학측이 먼저 학생들의 생활실태를 정확하게 파악하고 있어야 한다고 보고, 우리학생들이 대학생활 속에서 어떤 현실에 직면해 있고 어떤 생각과 인식을 가지고 생활하는지를 구체적으로 분석·접근하여 제공하고자 하였다. 연구내용은 연구목적의 효과적인 달성과 분석접근의 효율성을 위해서 크게 6가지 영역으로 구성하였다. 그리고 전체학기(2학기 등록생) 129,640명(신·편입생 포함)을 대상으로 대학내에 구축된 온라인 서베이 시스템을 이용하여 설문조사를 실시하였다. 그중에서 설문조사에 참여한 8,447명을 대상으로 유의수준 95%, 오차범위 +- 1.03%내에서 분석하였다

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성과 목적 1
      • 2. 연구문제 2
      • 3. 연구방법 및 대상, 내용 2
      • 4. 연구의 주요용어 및 설명 7
      • Ⅰ. 서론 1
      • 1. 연구의 필요성과 목적 1
      • 2. 연구문제 2
      • 3. 연구방법 및 대상, 내용 2
      • 4. 연구의 주요용어 및 설명 7
      • Ⅱ. 실태조사 분석 및 결과 8
      • 1. 일반적 특성 8
      • 2. 학습스타일 14
      • 3. 학교생활 실태 21
      • 4. 학교생활 만족도 34
      • 5. 학교인식 64
      • 6. 진로결정 및 준비에 대한 태도 73
      • Ⅲ. 요약 및 결론 77
      • 1. 요약 77
      • 2. 결론 및 제언 86
      • Ⅳ. 참고문헌 91
      • 부록(설문지) 93
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