2005학년도 신·편입생 실태조사 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 방송대가 이러한 대외적인 흐름과 교육환경에 적극적으로 부응하면서 그리고 한편으로는 방송대 경쟁력을 실무율적으로 확보하려면 가장 먼저 해야 할 과제가 무엇일까하는 의문에서 출발하였다. 이러한 문제의식은 대학 측이 먼저 내부적으로 대학에 어떤 학생들이 들어오는지를 정확하게 파악·이해하고 있어야한다는 귀결에 이르렀다(김보원 외 3인, 2005 인용).
사실, 2004년도 방송대 원격교육연구소의 「신·편입생 실태조사」에 따르면, 방송대는 현재 신·편입생의 뚜렷한 감소 추세, 학생연령의 고령화, 성별 불균형의 심화 그리고 고학력화라는 경향이 강하게 나타나고 있다고 보고한바 있다(이긍희외 3인, 2004). 그러나 이러한 현상은 2004년도 뿐만이 아니라 2000년대에 들어와서부터 나타나기 시작한 지속적인 현상이라 할 수 있다(박덕제외 4인, 2005). 본 연구는 이 시점에서 방송대학에 들어오는 신·편입생들이 정확히 어떤 특성을 가지고 있는지 계속해서 주의하여 살펴볼 필요성을 제기한다. 그리고 이번 연구의 분석결과를 토대로 향후 대학발전을 위한 의사결정에 실제적으로 지원하고자 하는 구체적인 목적을 가지고 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 10
• 1. 연구의 필요성과 목적 10
• 2. 연구문제 11
• 3. 연구방법 및 대상, 내용 11
• Ⅱ. 2005학년도 신·편입생 현황 및 분석 14
• 1. 전체 현황 14
• 2. 학과별 현황 15
• 3. 지역별 현황 17
• 4. 성별 현황 18
• 5. 연령별 현황 19
• 6. 최종학력별 현황 20
• 7. 직업별 현황 22
• Ⅲ. 2005학년도 신·편입생 실태조사 분석 및 결과 24
• 1. 조사집단 분포 특성 24
• 2. 방송대 취학관련 분석 25
• 3. 방송대 오리엔테이션 관련 분석 29
• 4. 방송대 학교생활 적응 관련 분석 33
• 5. 방송대 기타 관련 분석 36
• 6. 학생별 취학관련 분석 40
• 7. 학생별 오리엔테이션 관련 분석 44
• 8. 학생별 학교생활 적응 관련 분석 45
• 9. 학생별 기타 관련 분석 47
• 10. 단과대학별 취학관련 분석 49
• 11. 단과대학별 오리엔테이션 관련 분석 54
• 12. 단과대학별 학교생활 적응 관련 분석 55
• 13. 단과대학별 기타 관련 분석 57
• Ⅳ. 결론 및 요약, 제언 60
• 1. 결론 및 요약 60
• 2. 제언 65
• Ⅴ. 참고문헌 67
• * 부록 1(설문지) 68
• * 부록 2(학과별 현황) 78