[기조강연] - 왜 아동청소년 삶의 질 측정이 필요한가? / 이봉주(서울대학교 사회복지학과 교수) [제1세션] - 한국 아동·청소년 삶의 질 지표 구축결과 1. 삶의 질 지표의 프레임워크와 ...

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2019년
Korean
300
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[기조강연]
- 왜 아동청소년 삶의 질 측정이 필요한가? / 이봉주(서울대학교 사회복지학과 교수)
[제1세션]
- 한국 아동·청소년 삶의 질 지표 구축결과
1. 삶의 질 지표의 프레임워크와 주요 결과 / 유민상(한국청소년정책연구원), 도남희(육아정책연구소)
2. 한국 아동청소년 삶의 질 지표의 발전방안 / 김혜자(한국교육개발원), 이희길(통계청 통계개발원)
[제2세션: 종합토론]
- 아동·청소년 삶의 질을 개선을 위한 해결과제는?: 측정 및 정책적 해결과제를 중심으로
· 좌장: 유성렬(백석대학교 사회복지학과 교수)
· 정지원(하자센터 10대연구소)
·로버트 루돌프(고려대학교 국제학부 교수)
·장희선(굿네이버스 아동권리연구소 연구원)
·이채정(국회미래연구원 박사)
·최은주(여성가족부 청소년정책과 과장)
·성창현(보건복지부 아동복지정책과 과장)
목차 (Table of Contents)