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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ
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      목차 (Table of Contents)

      • 초·중·고등학생의 과학지에 대한 이미지 / 김광석 1
      • 소리내어 생각하기(think aloud)활동이 유아의 기억력에 미치는 영향 / 김말남 109
      • 국어 지식 영역의 위상과 목표에 관한 연구 / 박희서 201
      • 하지 보강운동이 HURDLE경기 기록 향상에 미치는 영향 / 이백효 277
      • 전정·고유수용감각 훈련이 뇌성마비아의 보행기능 향상에 미치는 효과 / 노석린 319
      • 초·중·고등학생의 과학지에 대한 이미지 / 김광석 1
      • 소리내어 생각하기(think aloud)활동이 유아의 기억력에 미치는 영향 / 김말남 109
      • 국어 지식 영역의 위상과 목표에 관한 연구 / 박희서 201
      • 하지 보강운동이 HURDLE경기 기록 향상에 미치는 영향 / 이백효 277
      • 전정·고유수용감각 훈련이 뇌성마비아의 보행기능 향상에 미치는 효과 / 노석린 319
      • MBTI성격유형과 교과목호오 및 호오이유 / 이차숙 391
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