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      목차 (Table of Contents)

      • 논문개요
      • Ⅰ.서론
      • A.연구의 필요성 및 목적
      • B.선행 연구에 관한 고찰
      • 논문개요
      • Ⅰ.서론
      • A.연구의 필요성 및 목적
      • B.선행 연구에 관한 고찰
      • C.연구 내용
      • D.연구의 제한점
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • A.Piaget의 지적 발달 단계 이론
      • B.CSMS프로그램
      • Ⅲ. 연구 절차 및 방법
      • A.교과서 내용의 인지요구도 수준 분석
      • B.학습자들의 인지수준 검사 및 논리적 사고력 검사
      • Ⅳ. 연구 결과 및 고찰
      • A.중학교 과학 1 교과서 수준과 학생들의 인지수준
      • B.중학교 과학 2 교과서 수준과 학생들의 인지수준
      • C.중학교 과학 3 교과서 수준과 학생들의 인지수준
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