아동 가구원이 있는 저소득 가구의 복지 서비스 이용이 아동발달과 가족관계에 미치는 영향: 경향점수 가중치 방법을 이용한 고찰

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년 가구원이 있는 저소득 가구의 청소년관련 복지서비스 이용이 청소년의 심리사회적 적응에 어떠한 영향을 미치는지 알아보았다. 이를 위해 한국복지패널 1차년도부터 4차년도까지의 자료를 사용하였으며, 4년간에 걸쳐 이용한 상담․방과후 지도․예체능교실·문화활동 중 만족도가 높은 복지서비스의 종류를 합하여 만족한 복지서비스 이용여부가 청소년의 우울 및 불안, 위축, 비행, 공격성에 미치는 영향을 측정하였다. 또한 복지서비스를 이용할 확률이 높은 집단이 복지서비스를 이용함으로써 결과적으로 복지서비스의 효과가 부정적으로 측정되는 선택편의를 줄이고자 경향점수 가중치 방법을 적용하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 복지서비스 이용이 청소년의 심리사회적 적응에 부정적인 영향을 미친다는 다중회귀분석 결과와 달리, 경향점수 가중치를 적용하였을 때 복지서비스 이용은 청소년의 심리사회적 적응에 아무런 영향을 미치지 않았다. 이러한 결과는 복지서비스 이용이 아동의 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미쳤다는 기존의 연구결과와 일치하지 않은 것으로, 기존 연구와 본 연구의 조사설계의 차이에서 비롯된 것일 수 있다. 기존 연구는 비실험조사 설계나 통제집단을 설정하지 않은 단일집단 전후비교 설계를 취하였기 때문에 결과의 내적타당도를 저해하는 여러 가지 요인(예: 역사, 성장)에 의해 영향을 받았을 가능성이 있으나, 본 연구는 통제집단 전후비교 설계를 통해 처치(treatment)가 유발하는 인과효과만을 측정함으로써 기존 연구와는 다른 결과를 산출한 것이다. 복지서비스 이용의 긍정적인 효과를 지지하기 위해서는 만족한 복지서비스를 이용한 집단의 우울 및 불안, 위축, 비행, 공격성 수준이 통계적으로 유의하게 낮다는 연구결과가 도출되는 것이 바람직하겠지만, 두 집단 간에 유의한 차이가 없다는 결과도 정책적으로 의미하는 바가 크다고 할 수 있다. 둘째, 선택편의 제거 수준에 따라 복지서비스를 이용한 청소년 집단과 그렇지 않은 청소년 집단 간에는 심리사회적 적응 수준의 차이가 발견되었으며 이는 경향점수 가중치를 통해 두 집단이 동질한 집단으로 조정되었다는 것을 보여준다. 셋째, 본 연구의 결과는 기존 연구결과(정익중 외, 2005; Jessor, 1992)와 마찬가지로 상담서비스뿐만 아니라 방과후 지도․예체능교실․문화활동과 같은 복지서비스가 청소년의 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미친다는 점을 시사한다. 비록 선택편의를 최대한 제거한 분석결과가 상담․방과후 지도․예체능교실․문화활동의 이용이 청소년의 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미친다는 사실을 밝히지는 못했으나, 본 연구는 추후 선택편의가 더욱 완벽하게 제거되거나 복지서비스의 빈도나 강도가 높아졌을 경우 위의 복지서비스가 청소년의 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미치리라는 가능성을 보여준다. 본 연구는 상담 서비스뿐만 아니라 방과후 지도․예체능교실․문화활동도 청소년의 심리사회적 적응에 긍정적인 영향을 미치리라는 점을 시사한다. 본 연구는 복지서비스가 전반적인 청소년발달에 미치는 영향을 알아보기 위한 기초연구로, 본 연구를 통해 도출된 연구결과와 제한점은 추후 연구에 반영될 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study examined the effects of using welfare services for adolescents (e.g., counseling, after-school programs, art programs, and cultural activities) on the psychosocial adjustment of adolescents from low-income families. For this goal, this study used data from the Korea Welfare Panel Study from the 1st wave through the 4th wave. In addition, this study adopted propensity score weight method to reduce the distortion of the results which might result from the selection bias. The main results are as follows. First, while the result from the multiple regression analysis showed that those who used welfare services were more likely to experience lower levels of psychosocial adjustment, the result from the propensity score weight method showed that there was no significant difference in the levels of psychosocial adjustment between those who used the welfare services and those who did not. Second, depending on the levels of selection bias reduction, there were differences in the gaps of levels of psychosocial adjustment between those who used welfare services and those did not. This result shows that the adjustment using the propensity score weight method made two groups - those who used welfare services and those who did not - equivalent in terms of household head employment status, previous mental health levels of adolescents and others. Third, the research finding suggests that, in addition to counseling service, the use of after-school programs, art programs, and cultural activities has positive effects on the psychosocial adjustment of adolescents. As a preliminary study of the study which will examine the overall effects of using welfare services on all aspects of the development of adolescents from low-income families, the results as well as the limitations found in this study will be reflected in the further study.