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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      과학학습 향상을 위한 수업전략의 개발 및 교사연수 프로그램의 개발

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      1. 실제 과학수업의 상황을 분석하여 문제점 도출
      2. 우리의 현실에 맞는 사회적 상호작용 수업전략을 개발
      3. 수립된 상호작용 수업전략을 기초로 수업 활동 프로그램
      개발
      4.현장 적용을 위한 교사연수 프로그램을 개발
      5.현장 적용을 통하여 개발된 프로그램이 학생들의 과학개념
      형성 및 변화, 문제해결력의 향상, 과학적 태도 변화에
      미치는 효과 검증
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      1. 실제 과학수업의 상황을 분석하여 문제점 도출 2. 우리의 현실에 맞는 사회적 상호작용 수업전략을 개발 3. 수립된 상호작용 수업전략을 기초로 수업 활동 프로그램 개발 4.현장 적용을...

      1. 실제 과학수업의 상황을 분석하여 문제점 도출
      2. 우리의 현실에 맞는 사회적 상호작용 수업전략을 개발
      3. 수립된 상호작용 수업전략을 기초로 수업 활동 프로그램
      개발
      4.현장 적용을 위한 교사연수 프로그램을 개발
      5.현장 적용을 통하여 개발된 프로그램이 학생들의 과학개념
      형성 및 변화, 문제해결력의 향상, 과학적 태도 변화에
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