자기주도학습 지각도 검사의 타당화 연구 및 웹기반 검사 시스템 개발

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학생 및 중학생의 자기주도학습 지각도 검사방법을 개발하고 타당화 시켜, 학습자의 자기주도학습 지각도를 분석하고 개선점을 제시함으로써 학교 현장에 적용가능한 자기주도학습의 모형 개발에 기여하고자 한다
현재 국내에서 자기주도학습 지각도를 측정하는 방법으로는 Guglielmino가 1977년 작성한 도구를 번역하여 사용하는 수준에 그치고 있으나, 이 도구는 성인을 대상으로 한 것으로서 우리나라의 학생들, 특히 초등학생 및 중학생에게는 적합하지 않다. 따라서 초등학생 및 중학생의 자기주도학습 지각도를 구성하는 요소가 어떤 것인가를 객관적으로 분석하여 타당성을 부여함은 과학적 측정도구개발의 기초가 된다는 측면에서 중요성을 가진다. 나아가, 초등학생 및 중학생을 대상으로 한 검사 도구를 제작하여 웹상에서 활용할 수 있게 함으로써 용이하게 학습자의 자기주도학습 지각도를 분석 객관적으로 진단하고 개선 방향을 제시함으로써 교수-학습에 적용하여 학업성취도를 제고시키고자 한다.
이를 위하여 본 연구에서는 다음과 같은 연구를 할 것이다.
(1) 자기주도학습 지각도 구인을 위한 이론적 고찰
자기주도학습과 관련된 요인을 추출하여 자기주도학습 지각도의 구성 요소를 추출한다.
(2) 초,중학생의 자기주도학습을 촉진을 위한 자기주도학습 지각도 검사 개발
초,중학교 학생들에게 적합한 자기주도학습 지각도 검사를 구안한 후 예비검사 문항 제작과 실시 및 통계적 검토를 한다
(3) 자기주도학습 지각도 검사의 타당화
본 검사문항의 확정과 실시 및 통계적 검토를 통한 초․중학생용 자기주도학습 지각도 검사의 타당화 작업을 한다.
(4) Web 기반 자기주도학습 지각도 검사 시스템 구안 및 개발, 실행
웹기반 자기주도학습 지각도 검사의 구성도를 작성하고 본 도구를 개발하기 위한 운영체계, 데이터 베이스, 웹서버, 서버측 스크립트를 사용하여 웹기반 검사도구 구현을 위한 개발환경을 구축하고, 화면 인터페이스를 구성한다.