본 연구는 2008년 1학기에 해당되는 요르단대학교 한국학과 3~4학년을 대상으로하는 번역 수업 내용을 분석하여 한국어에 대한 잘못된 이해를 밝히는 한편, 한국어에서 아랍어로 번역하는 번...

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2008년
Korean
한국연구재단(NRF)
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본 연구는 2008년 1학기에 해당되는 요르단대학교 한국학과 3~4학년을 대상으로하는 번역 수업 내용을 분석하여 한국어에 대한 잘못된 이해를 밝히는 한편, 한국어에서 아랍어로 번역하는 번역물의 오류가 어떠한 양태를 나타내는지를 밝히고, 이에 따른 분석을 하여, 향후 한국어를 학습하는 아랍인 학습자가 번역사로 활동할 경우 자주 오류를 범하게되는 범위와 분야를 최소화하고자 한다.
2009년 1학기에는 국내 대학교에서 번역 수업에 사용되는 텍스트와 번역물을 비교 분석하여 오류와 실수를 분류하고, 빈도가 높은 오류를 분석하여 향후 전문번역사로 활동할 때 보다 양질의 번역을 할 수 있도록 한다.
이러한 연구를 통해 문화적 갭을 최소화함은 물론 양 언어간의 번역 품질 제고를 위한 교육방법을 모색하고자 한다.