문학교육을 위한 하이네 문헌의 데이터베이스 구축과 활용

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Heute verstärkt sich der Zugriff der Germanisten auf neue Medien wie Film, Fernsehen, Hypertext usw. Im Bereich ‘Literaturdidaktik' bekommt ‘mediale Kompetenz’ als Hauptlernziel im Unterricht ein neues Gewicht.
In der vorliegenden Arbeit geht es um den Aufbau einer Datenbank für die Behandlung Heines im Literaturunterricht.
HTML (Hypertext Markup Language) wird normalerweise im WWW (World Wide Web) verwendet. Dennoch hat HTML gewisse Grenzen. Vor allem ist zu sagen, dass man sich nicht eigene Elemente bei der Verwendung von HTML definieren kann. Im Vergleich zu HTML bietet XML(eXtensible Markup Language) mehr Möglichkeiten. Mit XML kann man die logische Bedeutung von Daten, Informationen und Texten definieren. XML-Dokumente eignen sich daher für die weitere Verarbeitung in Programmen, in denen die logische Bedeutung der Informationen eine grosse Rolle spielt. Die Stilsprache für XML ist XSL (eXtensible Stylesheet Language).
Im Projekt Heine wurde XML verwendet. Als Schwester-Projekt wurde das Projekt Loreley besonders für den Literaturunterricht im WWW konzipiert. Dabei sind Elemente wie Intertext, Vergleich, Bilder, Musik usw. ins Blickfeld getreten. Das Projekt Loreley könnte vor allem dazu beitragen, die Polyvalenzstruktur der literarischen Texte zu verfolgen und eine eigene Perspektive zu projizieren.
Zum Schluss sei angemerkt, dass es die Nebenabsicht dieser Arbeit war, die Literaturdidaktiker dazu anzuregen, viele Datenbanken für die Vermittlung der deutschen Literatur in Korea zu erstellen.

국문 초록 (Abstract)

I. 들어가는 말
II. HTML과 XML에 대한 이해
III. 문학수업을 위한 웹싸이트 구성의 원칙
IV. 데이터베이스 구축의 한 예로서 ‘하이네 프로젝트’
V. ‘로렐라이 프로젝트’와 그것의 문학교수법적 활용
VI. 맺는 말