초등 국악교육을 위한 유희요의 음악적 특성과 분포 연구 - 악보

국문 초록 (Abstract)

1) 한국민요의 지역적 분포양상을 살펴서 초등교육에 활용할 민요 데이터베이스를 구축한다.
한국 민요, 특히 교과서에 자주 실리고 있는 유희요와 전래동요를 중심으로 지역별 분포양상을 그려보려고 한다. 일반적으로 경기민요, 서도민요, 동부민요, 남도민요, 제주민요의 다섯 지역으로 민요권을 나누고 있으나 그 안에서도 악곡별 분포는 각기 다른 양상을 띤다. 그러므로 이를 정리할 필요가 있다.

2) 한국 민요의 음악적 정체성을 찾아 초등교육에 활용할 수 있도록 한다.
한국 민요는 지역별로 나름대로의 음악문법을 가지고 있다. 이는 일종의 ‘토리’로 설명되기도 한다. 지역민들은 이러한 공식적 음악문법을 통해 자신들의 정서와 미감을 표출한다. 그들에게 음악은 규격화된 작품이 아니라 다양한 방식으로 활용될 수 있는 표출 수단인 것이다. 따라서 이러한 음악문법이야말로 초등 교육에서 활용되고 교육되어야 할 본질이라고 할 수 있다. 따라서 본 고에서는 각 지역을 대표할 만한 음악문법을 찾고, 그 정체성을 드러내고자 한다.
앞서 살펴본 한국 민요의 지역별 분포 양상을 통해 지역별 음악문법으로 활용되는 악곡을 정하고, 그 자료를 분석하여 음악적 정체성을 찾을 것이다. 이를 통해 가장 전형적인 악곡의 유형이 어떤 것인지 살펴볼 것이다. 악곡별로 정체성을 가장 두드러지게 드러내는 전형적 형태는 곧바로 초등교육의 자료로 활용될 수 있을 것이다.

국문 초록 (Abstract)

1. 실구대소리
2. 매롱이소리
3. 금다래꿍
4. 떡노래
5. 강강술래
6. 자진강강술래
7. 고사리꺾자
8. 싸름
9. 둥당기타령
10. 양구 아라리
11. 자진아라리
12. 정자소리
13. 둥당애타령
14. 산아지타령
15. 진도아리랑