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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      한국 문학교육론의 방법과 실천

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

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      이 책은 문학교육론의 성격, 청소년과 성인을 위한 문학교육, 문학교육과 사고 및 정서와의 관계, 한국문학교육의 실천과 관련된 문제를 다루고 있다.
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      이 책은 문학교육론의 성격, 청소년과 성인을 위한 문학교육, 문학교육과 사고 및 정서와의 관계, 한국문학교육의 실천과 관련된 문제를 다루고 있다.

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      1부 한국 문학교육론의 전제
      1장 문학교육론의 학문적 전개
      2장 문학교육론의 행방

      2부 문학교육과 인간
      1장 인간 중심의 문학교육
      2장 청소년을 위한 문학교육
      3장 성인을 위한 문학교육

      3부 문학교육과 사고
      1장 문학 감성과 인식ㆍ정서
      2장 문학교육과 인지
      3장 문학교육과 이해
      4장 문학교육과 감상
      5장 문학교육과 정서
      6장 문학교육과 창의적 사고

      4부 한국문학교육의 실천
      1장 입시와 교과서 그리고 한국문학교육
      2장 문학교육과정과 평가의 대안적 모색
      번역하기

      1부 한국 문학교육론의 전제 1장 문학교육론의 학문적 전개 2장 문학교육론의 행방 2부 문학교육과 인간 1장 인간 중심의 문학교육 2장 청소년을 위한 문학교육 3장 성인...

      1부 한국 문학교육론의 전제
      1장 문학교육론의 학문적 전개
      2장 문학교육론의 행방

      2부 문학교육과 인간
      1장 인간 중심의 문학교육
      2장 청소년을 위한 문학교육
      3장 성인을 위한 문학교육

      3부 문학교육과 사고
      1장 문학 감성과 인식ㆍ정서
      2장 문학교육과 인지
      3장 문학교육과 이해
      4장 문학교육과 감상
      5장 문학교육과 정서
      6장 문학교육과 창의적 사고

      4부 한국문학교육의 실천
      1장 입시와 교과서 그리고 한국문학교육
      2장 문학교육과정과 평가의 대안적 모색

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