전자책(e-Book)의 문화 인터페이스 연구

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 디지털 기술의 발달에 따라 등장한 전자책(electronic book, e-book)의 문화 인터페이스를 분석하고, 달라진 독서 행태를 분석하는 데에 그 목적을 두고 있었다. 본 연구에서는 전자책의 다양한 요소들 중에서도 특히 문화 인터페이스의 관점에서 그 변화의 양상을 분석한 후, 전자책의 문화 인터페이스가 창작자의 창작방법론에 미친 영향, 독자의 도서행태에 미친 영향 등을 통합적으로 고찰하고자 했었다.
전자책의 문화인터페이스 심층 분석은 크게 디지털 팝업북과 디지노블을 중심으로 이뤄졌다. 디지털 팝업북 분석 결과를 간략하면 다음과 같다. 첫째, 디지털 팝업북의 증강현실은 독자의 기억 차원에서 수행되었던 읽기 행위를 물리적 시각으로 볼 수 있게 함으로써 ‘읽기의 외면화’를 유도한다. 지금까지 고도의 정신활동으로 의의를 지녀왔던 내면에서의 읽기, 즉 의미생성과정이 외면화된 것이다. 이는 레비가 이야기한 ‘영구히 재생되는 개인적 기억으로 통합’된 읽기를 객관화, 외면화한 것으로 볼 수 있으며, 접촉되고, 침투되고, 체험되는 삶의 변화는 언어체계를 사용하는 지성으로는 파악될 수 없다고 주장하는 베르그송으로부터 그 의의를 부여 받는다.
둘째, 디지털 팝업북의 증강현실은 시간의 지속성을 통해 독자의 감각을 다각화하고 지각의 범위를 확장시킨다. 인쇄 팝업북의 팝업된 이미지 텍스트가 공간에 관심을 두는 것과 달리 디지털 팝업북의 증강된 이미지 텍스트는 시간의 지속성에 관심을 두고 있었다. 시간의 지속성은 물질과 정신을 신체의 지각으로 연결하여 설명할 때 물질로부터 사유를 확장시킬 수 있는 가장 큰 전제가 된다. 이러한 관점이 반영된 베르그송의 원뿔도식을 적용하여 분석해 본 결과 디지털 팝업북의 증강현실은 독자가 지각할 수 있는 물질세계의 범위를 넓혀갈 뿐 아니라 시각 요소, 청각과 촉각의 요소까지 더하여 독자의 다층적 감각을 열어 놓으면서 지각의 범위를 확장시킨다. 이를 통하여 독자는 물질세계에 대해 이전보다 확장된 사유로 나아갈 수 있게 된다.
셋째, 디지털 팝업북의 증강현실은 ‘몸의 개입’을 통해 읽기의 주체를 변환한다. 디지털 팝업북의 독서 주체는 일차적으로는 독자의 몸이다. 특히 ‘입체적’인 증강현실과 파동을 주고받는 ‘몸’의 역할이 강조된다. 인쇄 팝업북에 있어서도 독자의 신체는 팝업된 이미지 텍스트를 지각하는 일차적인 주체로서 나타나지만 디지털 팝업북에 있어서 독자의 신체는 단순히 증강된 이미지 텍스트를 지각하는 것을 넘어서, 증강된 이미지 텍스트와 파동을 주고받으며 ‘충격’을 경험한다는 점에서 전자와는 차별적이다. 디지털 팝업북의 독서는 물질성을 기반으로 한 의미생성과정의 역할을 확장적으로 수용한다는 점에서 특기할 만하다.
디지털 팝업북은 증강현실 기술의 도입을 통해, 텍스트를 물질화시키고, 독자의 의미생성과정을 외면화시킨다. 이는 분명 인쇄 팝업북과는 차별적인 요소로, 독자의 독서 행위를 보다 능동적, 역동적으로 이끈다. 이를 통해 독자는 기존의 인쇄책에서 경험했던 것과는 다른 차원의 독서행위를 경험하게 되고, 이를 통해 새로운 의미생성 과정을 경험하게 된다.
전자책 콘텐츠 중 동일한 애용이 각각 세 가지 유형으로 제시되는 전자책 콘텐츠 <Level 26: Dark Prophecy for iPad>를 유형별로 분석하고 전자책 콘텐츠의 체험성을 밝히기 위해 그 개념

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study was conducted to analyze the cultural interface of the e-book.
For example, this study was conducted to analyze the elements and semiosis of the interface in digital pop-up books. The introduction of digital technology into books expands the reader’s experience. This study defines a digital pop-up book as a kind of e-book, which contains mainly ‘Augmented Reality’ technology. A typical digital pop-up book employs three-dimensional hiding images. Its letters and images are more realistic and vivid compared with printed ones, but at the same time less actual and more transient because the objects it digitally presents are nonexistent. These properties correspond to theory of Materiality of Henry Bergson. He expressed and depicted matter in terms of movement and duration. Considering digital pop-up book from his viewpoint, it is distinct from printed pop-up book. British Carton <Magic Book- Dinosaur Alive> and Korean GIST’s digital pop-up book <Hong Gil Dong> is selected for this analysis. Both represent domestic and foreign trends of digital pop-up book. Analysis shows the followings: first, augmented images of digital pop-up book exteriorize the reading and develop narrative. Most of augmented images derive from fantasy of readers. Second, augmented reality of digital pop-up book is multisensory so it extends the perception of reader. Third, the subject of reading is broadened by reader’s physical acting and interaction.
As an example of e-book , <Level 26: Dark Prophecy for iPad> represents the properties of e-book experience. <Level 26> was written by Anthony E. Zuiker who is famous for American TV series C.S.I. <Level 26> is a thriller and is published for the iPad. This e-book provides three levels of interaction within the book. Zuiker calls this e-book a "Digi-Novel". The readers can choose the level of interaction:novel, digi-novel or ultimate digi-novel. The basic background story is the same. So we can compare the difference of reading experience of three levels. Digi-Novel are differentiated from other e-books through their complex characters. Consequently a well-throughout detailed background story is very important for Digi-Novels. In addition, it enrich the reading experience through the interactive elements and multimedia functions of iPad. Readers can interact with clues, manipulate evidence and listen to audio sounds. This serves to immerse the readers much more deeply in the reading experience and makes readers feel like they are a part of story.