[단행본] 나의 『햄릿』강의 : 텍스트의 안과 밖을 넘나들며 『햄릿』깊이 읽기

국문 초록 (Abstract)

셰익스피어의 작품 중 우리에게 가장 잘 알려진 작품을 꼽으라면 ‘죽느냐 사느냐, 그것이 문제로구나’라는 명언으로 유명한 <햄릿>이 아닐까 한다. 하지만, 이렇게 널리 알려진 고전이라지만 의견이 분분하고 다양한 해석이 가능할 뿐더러 그 작품을 이해하기란 더더군다나 쉽지 않다. 이 책은 평생을 셰익스피어 연구에 몰두했던 저자 여석기 선생이 <햄릿>의 고전성을 쉽게 이해할 수 있게 통합적인 강의 내용을 담고 있다.
저자가 제시하는 <햄릿> 읽기의 방법은 ‘메타-연극적’이다. 텍스트 분석이 우선이되 텍스트 분석에만 머물러서는 안 된다는 것이다. 이 책은 텍스트와 함께 연극과 영화를 넘나들며 <햄릿>의 복잡한 구조를 파악하고 해석의 다양함을 터득할 수 있도록 한다. 뿐만 아니라 셰익스피어의 작품 중에서도 가장 문제가 많은, 그래서 수수께끼를 더 많이 내포하고 있는 <햄릿>을 책의 주요한 독백과 장면, 캐릭터 그리고 극의 행동 등을 살펴본다.
요즘의 <햄릿>은 연극과 영화 등 다양한 공연으로 선보여진다. 영국 웨스트엔드 큰 흥행을 누렸던 연극 ‘셰익스피어의 모든 것’은 호주출신 배우 3명이 모든 역할을 소화해내며 관객들에게 큰 웃음을 주었다. 그 중에서 특히 <햄릿>은 가장 큰 시간을 차지할 정도로 중요한 작품이었다. 이렇듯 <햄릿>은 텍스트 안에서 바깥으로 오고가며 저마다 독창적인 시각에 의해 다양하게 만들어진다. 이 책은 다양하게 만들어지는 <햄릿>을 통해 그 본질과 핵심을 짚어볼 수 있게 도와준다.
(출처: 교보문고)

국문 초록 (Abstract)

현대적 비평관과 전통연극론에 사용되었을 것이라고 사료된다.

국문 초록 (Abstract)

화보 = 6
책머리에 : 강독이 아닌 이해와 감상을 위하여 = 17
서장 : 『햄릿』을 깊이 읽기 위해 알아두어야 할 것들 = 21
『햄릿』의 탄생 : 원전과 출처 = 25
『햄릿』의 판본 : 텍스트의 문제 = 26
『햄릿』의 수수께끼 : 언어의 의미체계와 수사학 = 29
문제의 극, 『햄릿』 : 의도된 모호성 = 34
문제의 주인공, 햄릿 : 햄릿을 보는 전통적 시각 = 36
『햄릿』의 구성 : 세 개의 움직임 = 43
『햄릿』의 연극적 이디엄 : 인생은 연극, 세계는 무대 = 48
제1막 "내 운명이 나를 부른다." = 51
제2막 "나는 뭐지, 그저 말로만 가슴속을 털어놓았을 뿐." = 91
제3막 "사느냐, 죽느냐, 그것이 문제로구나." = 119
제4막 "나도 모를 일, '이건 해야겠다'고 그저 말뿐이니." = 163
제5막 "다듬어서 마지막 손을 보는 것은 결국 하느님." = 193
종장 : 텍스트 안에서 텍스트 바깥으로 : 연극과 영화 〈햄릿〉 = 229
햄릿을 위한 『햄릿』 : 배우의 예술, 〈햄릿〉 = 233
텍스트 해석으로서의 『햄릿』 : 연출가의 〈햄릿〉 = 235
피터 홀의 〈햄릿〉
론 대니엘스의 〈햄릿〉
동구권의 〈햄릿〉 : 정치적 풍자의 연출 = 240
〈햄릿〉 연출의 새로운 흐름 = 242
피터 브룩의 〈햄릿의 비극〉
로버트 윌슨의 〈햄릿 : 어느 독백〉
〈햄릿〉의 현대적 파생극 = 247
톰 스토퍼드의 〈로젠크란츠와 길든스턴은 죽었다〉
5편의 〈햄릿〉 영화 = 250
로렌스 올리비에의 〈햄릿〉(1948)
그리고리 코진체프의 〈햄릿〉(1964)
프랑코 제피렐리의 〈햄릿〉(1990)
케네스 브래너의 〈햄릿〉(1996)
마이클 알메레이다의 〈햄릿〉(2000)
참고서적 = 262
찾아보기 = 265