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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ σ τ υ φ χ ψ ω
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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      E-Learning 체제에서의 CAI프로그램

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      https://www.riss.kr/link?id=G3610053

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      본 동영상자료는 "E-Learning 체제에서의 효과적 교수 및 학습방안"연구와 관련하여, 효과적인 과학 수업을 위해 개발된 CAI프로그램 입니다. 프로그램의 내용은 분자의 동적인 성질에 관한 것이며, 구성은 도입과 내용 학습의 2단계로 이루어져 있습니다. 적응적 CAI 프로그램의 경우, CAI 프로그램과 기본 내용 및 구성은 동일하나, 학습 과정에서 학생들의 개념 이해 수준을 진단하고,그에 맞는 학습 내용을 학생들에게 제공하는 적응적 교수법이 포함되도록 구성되어 있습니다.
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      본 동영상자료는 "E-Learning 체제에서의 효과적 교수 및 학습방안"연구와 관련하여, 효과적인 과학 수업을 위해 개발된 CAI프로그램 입니다. 프로그램의 내용은 분자의 동적인 성질에 관한 것...

      본 동영상자료는 "E-Learning 체제에서의 효과적 교수 및 학습방안"연구와 관련하여, 효과적인 과학 수업을 위해 개발된 CAI프로그램 입니다. 프로그램의 내용은 분자의 동적인 성질에 관한 것이며, 구성은 도입과 내용 학습의 2단계로 이루어져 있습니다. 적응적 CAI 프로그램의 경우, CAI 프로그램과 기본 내용 및 구성은 동일하나, 학습 과정에서 학생들의 개념 이해 수준을 진단하고,그에 맞는 학습 내용을 학생들에게 제공하는 적응적 교수법이 포함되도록 구성되어 있습니다.

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      본 동영상자료는 "E-Learning 체제에서의 효과적 교수 및 학습방안"연구와 관련하여, 효과적인 과학 수업을 위해 개발된 CAI프로그램 입니다. 프로그램의 내용은 분자의 동적인 성질에 관한 것이며, 구성은 도입과 내용 학습의 2단계로 이루어져 있습니다. 적응적 CAI 프로그램의 경우, CAI 프로그램과 기본 내용 및 구성은 동일하나, 학습 과정에서 학생들의 개념 이해 수준을 진단하고,그에 맞는 학습 내용을 학생들에게 제공하는 적응적 교수법이 포함되도록 구성되어 있습니다.

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