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사회정서학습 기반 중학생 인성 집단프로그램 효과성 검증
김동일(Dongil Kim), 우예영(Yeyoung Woo),박찬훈(Chanhoon Park),한다솜(Dasom Han) 한국교육심리학회 2021 p.463-488
진로목표이탈에 대한 부정적 진로목표피드백과 능력 및 흥미고정신념의 상호작용 효과
정윤경(Chung, Yoonkyung) 한국교육심리학회 2021 p.489-505
한국 중 · 고등학생의 핵심역량 잠재프로파일의 안정성과 예측 및 결과 변인
이유경(You-kyung Lee), 신윤선(Yoonsun Shin),김반디(Bandi Kim),민자원(Jawon Min) 한국교육심리학회 2021 p.507-532