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교사의 사전 주목하기와 수학수업에서 실제 주목하기에 관한 연구
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이분모분수 덧셈의 핵심 아이디어에 대한 초등학교 5학년 학생들의 이해
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초등학교 5학년과 6학년의 비례 추론 능력 분석
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교과서의 귀류법 도입과 활용에 대한 고찰 및 개선 방안
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거리함수와 속력함수에서, 거리와 속력의 관계에 대한 학생들의 인식과 표현의 변화과정에 대한 연구
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초등학교 3∼4학년군 수학 교과서 및 익힘책의 어휘 적정성 분석
방정숙, 권미선 대한수학교육학회 2016 p.903-922