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디지털 시민성 함양을 위한 블렌디드 프로젝트(Blended Project) 수업 사례 연구:초등 고학년을 대상으로
한수현, 홍혜주,윤혜진 한국초등교육학회 2022 p.31-61
초등 교사의 수업 개선 활동이 교사 효능감에 미치는 영향 분석: TALIS 2018을 중심으로
박소영, 문경미,이주선,조예리,정제영 한국초등교육학회 2022 p.183-213