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강남준 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.1-23
초등학교 6학년 영어 수업에서 활용할 창의 활동과 이에 대한 학생들의 인식
강남준 ( Kang Nam Joon ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.1-23
과정극(Process Drama)을 활용한 6학년 영어 쓰기 수업에 관한 실행연구
박유라 ( Park Yu Ra ) , 김태은 ( Kim Tae Eun ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.83-101
음악의 종류와 분당비트수가 초등학생의 분당 심박수 및 신체활동량에 미치는 영향
엄우섭 ( Eom Woo Seob ) , 장보원 ( Jang Bo Won ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.103-113
RSP 모형을 적용한 `생활과 기술` 단원 중심 발명교육 프로그램이 창의성에 미치는 효과
김소영 ( Kim So Young ) , 홍영식 ( Hong Young Sik ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.115-134
Bloom의 신교육목표분류학에 기반한 사회과 성취기준 분석 -2015 개정 초등학교 사회과교육과정을 중심으로-
박기범 ( Park Kee Burm ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.135-152
뉴스포츠활동이 비만 초등학생의 신체구성 및 체력에 미치는 영향
박정민 ( Park Jeong Min ) , 현광석 ( Hyun Kwang Seok ),김경래 ( Kim Gyeong Rae ) 서울교육대학교 초등교육연구원 2016 p.153-164