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이 학술지의 논문 검색
한국측 대표 인사
이인식 한일합동교육연구회 2004 p.7-8
일본측 대표 인사
야마시타 마코토 한일합동교육연구회 2004 p.9-10
한일합동교육연구회 10년을 돌아보며
정광식 한일합동교육연구회 2004 p.13-24
동시대를 서로 공유하는 일한 교육 교류
요시모토 유키오 한일합동교육연구회 2004 p.25-29
토큰 이코노미(TOKEN ECONOMY) 활용수업을 통한 역동적 역사수업
송석종 한일합동교육연구회 2004 p.33-44
개인의 체험ㆍ사상을 얼마나 역사 교육에 연결시킬 수 있을까?
안도 카츠노리(安藤和典) 한일합동교육연구회 2004 p.45-48
寫眞으로 본 나의 歷史
전종익 한일합동교육연구회 2004 p.49-53
에도막부 말기 일본의 진로를 찾는다
혼다 요시타카(本田芳孝) 한일합동교육연구회 2004 p.54-59
역사분과 토의
권대훈(사회자), 이선주(편집자),혼다(토론자),김영호(토론자),하타노(토론자),안도(토론자),송석종(토론자),정금이(토론자),여정숙(토론자),전종익(토론자),권대훈(토론자),김영식(토론자),조선비(토론자),박종선(토론자) 한일합동교육연구회 2004 p.60-74
동료 장학을 통한 수업 개선
고향옥 한일합동교육연구회 2004 p.77-82