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한국측 대표 인사
박종선 한일합동교육연구회 2006 p.9-10
외국인노동자 자녀들의 특별학급 운영
손소연 한일합동교육연구회 2006 p.13-18
「애국」교육의 개인적 체험과 그것을 상대화하는 방법
하타노 요시코(波多野淑子) 한일합동교육연구회 2006 p.21-27
사료를 통해서 본 조선 양반의 일상생활
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이치노세 하나에(一瀕英惠) 한일합동교육연구회 2006 p.36-42
민족주의 역사 교육을 넘어서
권대훈 한일합동교육연구회 2006 p.43-49
역사분과 토의
김영식(사회자), 박선민(번역자),이지영(편집자),하타노 요시코(토론자),제혜진(토론자),정광식(토론자),가리베 케이코(토론자),송석종(토론자),세가와 마사토(토론자),후지타(토론자),김정희(토론자),요시모토(토론자),박종선(토론자),전종익(토론자),마쓰모토(토론자),이치노세(토론자),여희숙(토론자),안도(토론자),권대훈(토론자) 한일합동교육연구회 2006 p.50-72
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지역 및 이곳에 사는 사람들로부터 배우는 인권학습과 학습교재화
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초등영어교육 10년, 그리고 1ㆍ2학년 도입 논란
김성호 한일합동교육연구회 2006 p.89-94