1 박중현, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
2 김칠성, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
3 김원수, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
4 강성호, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
5 강선주, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
6 김덕수, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
7 윤진, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
8 박혜정, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
9 양호환, "한국 역사교육의 연구동향" 책과함께 2011
10 주재홍, "탈식민주의 교육과정 이론에 비추어 본 우리나라 세계사 교과서에서의 동양의 이미지: 인도의 묘사와 재현" 사범대학부속중등교육연구소 56 (56): 325-358, 2008
1 박중현, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
2 김칠성, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
3 김원수, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
4 강성호, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
5 강선주, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
6 김덕수, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
7 윤진, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
8 박혜정, "한국의 세계사 교육과 교과서" 한국서양사학회 2016
9 양호환, "한국 역사교육의 연구동향" 책과함께 2011
10 주재홍, "탈식민주의 교육과정 이론에 비추어 본 우리나라 세계사 교과서에서의 동양의 이미지: 인도의 묘사와 재현" 사범대학부속중등교육연구소 56 (56): 325-358, 2008
11 김민지, "중학교 사회 교과서의 역사용어서술 실태와 개선방안" 역사교육학회 (37) : 3-40, 2006
12 정수일, "이슬람 문명" 창작과비평사 2002
13 주재홍, "우리 안의 만들어진 동양 : 세계사 교과서 속의 오리엔탈리즘" 아카넷 2009
14 김한종, "역사교육과 역사인식" 책과함께 2014
15 진재관, "역사과 교육과정 시안개발 연구" 한국교육과정평가원 2015
16 이영효, "세계사교육에서의 ‘타자 읽기’ - 서구중심주의와 자민족중심주의를 넘어 -" 역사교육연구회 (86) : 2003
17 이병인, "세계사 지식 체계의 변화와 교육과정 ― 2007, 2009 세계사 교육과정을 중심으로 ―" 이화사학연구소 (45) : 373-407, 2012
18 주재홍, "세계사 교과서에서 주류 담론의 한계: 이슬람의 재현에 대한 분석" 한국교육과정학회 25 (25): 171-195, 2007
19 정기문, "서양고중세사의 연구 성과와 역사교육의 방향" 한국서양고대역사문화학회 (33) : 7-31, 2012
20 홍미정, "서아시아사 연구의 회고와 전망(2008~2009년)" 역사학회 (207) : 243-255, 2010
21 오은경, "베일 속의 이슬람과 여성" 웅진씽크빅 2006
22 최상훈, "문·이과 통합 역사과 재구조화 연구" 교육부 2014
23 신주백, "대안 없는 ‘대안 교과서’" 4 : 2008
24 역사교육연대회의, "뉴라이트 위험한 교과서, 바로 읽기" 서해문집 2009
25 유용태, "교육과정 속의 역사, 세계사, 아시아사" 82 : 2002
26 김한종, "교육과정 구성 논리로 본 2015개정역사교육과정의 쟁점" 한국역사교육학회 (23) : 7-49, 2015
27 김기봉, "고등학교 세계 교육과정 개정의 기본 방향 시안 내용"
28 신유아, "고등학교 ‘세계사’ 교과서 내용구성의 문제점 및 개선 방안" 역사교육학회 (54) : 81-117, 2015
29 윤세병, "‘학습부담 경감’으로 포장된 역사교육의 퇴행 - 세계사와 동아시아사 내용 구성의 문제점" 역사문제연구소 (113) : 319-341, 2015
30 조희선, "‘억압’과 ‘저항’의 기제로서의 이슬람 여성의 베일과 히잡" 22 : 2001
31 Deniz Kandiyoti, "Women, Islam and the State(" Macmillan 1991
32 Benjamin C. Fortna, "Imperial Classroom: Islam, the State, and Education in the Late Ottoman Empire" Oxford University Press 2002
33 양정현, "2015 역사과 교육과정의 논리와 구성" 역사문제연구소 (113) : 262-287, 2015
34 교육부, "2009 개정교육과정에 따른 고등학교 핵심 성취기준의 이해-고등학교 역사" 2014
35 이옥순, "(오류와 편견으로 가득한)세계사 교과서 바로잡기" 삼인 2007