- 국문초록
- Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
- Ⅱ. 교육부의 다문화 대책 분석
- 1. 불분명한 철학
- 2. 편향된 이론
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장한업 (이화여자대학교)
2021
Korean
동화주의 ; 다문화주의 ; 상호문화주의 ; 다문화 ; 상호문화 ; 교육 ; Assimilation ; Multiculturalism ; Interculturalism ; Multicultural ; Intercultural ; Education
331
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학술저널
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참고문헌 (Reference)
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2 한건수, "한국사회의 다문화주의 혐오증과 실패론: 어떤 다문화주의인가?" 1 (1): 113-143, 2012
3 장한업, "한국 이민자 자녀와 관련된 용어 사용상의 문제점-‘다문화가정’, ‘다문화교육’-" 이중언어학회 (46) : 347-366, 2011
4 박종대, "한국 다문화교육정책 사례 및 발전 방안 연구 상호문화주의를대안으로-" 한국외국어대학교 2017
5 양영자, "한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐색" 이화여자대학교 대학원 2008
6 이경희, "한국 다문화교육 정책에 대한 비판적 고찰" 한국교육사회학회 21 (21): 111-131, 2011
7 김영순, "한국 다문화 사회의 교육과 복지 실천" 집문당 2020
8 김기영, "한국 다문화 교육 정책의 변화과정에 관한 연구" 국회입법조사처 9 (9): 371-393, 2017
9 김기석, "학자 양성과 학문 형성에 미친 미국의 영향" 10 : 94-111, 2011
10 박경태, "소수자와 한국사회" 후마니타스 2008
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11 토 스위힌, "세계시민교육 정책개발을 위한 가이드"
12 장한업, "상호문화교육" 박영사 2020
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16 김유경, "다문화가족의 변화전망과 정책과제" 175 : 45-62, 2011
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20 대한민국 정책브리핑, "국내 체류 외국인 100만명 돌파"
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38 여성가족부, "2018년 전국다문화가족실태조사" 2019
39 여성가족부, "2015년 전국다문화가족실태조사" 2016
온라인 차터 스쿨(Online Charter School) 교사의 교육과정 운영에 관한 인식과 경험
전공과목 ‘중국현대소설선독’을 활용한 토의·토론 수업 사례 연구
사회적 변인에 따른 요청 화행 공손 전략 분석 - 한국인 모어 화자와 중국인 한국어 학습자를 대상으로 -
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | |
2020-01-02 | 학술지명변경 | 한글명 : 문화교류연구 -> 문화교류와 다문화교육외국어명 : The Jounal of Cultural Exchange -> Cultural Exchange and Multicultural Education | |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0 | 0 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
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