1 김지혜, "초등학교 교사의 목공교육 실행 경험에 대한 내러티브 탐구" 한국실과교육학회 30 (30): 241-269, 2017
2 조경덕, "창조력 사전" 매일경제신문사 2003
3 박헌미, "중학교 기술 교육에서 목공 실습과 좌우뇌 활용과의 관계" 대한공업교육학회 35 (35): 175-195, 2010
4 교육부, "실과(기술・가정)/정보과 교육과정"
5 이춘식, "실과 목공 활동에 대한 감성적 이미지 분석과 미래 지향적 방향" 한국실과교육학회 29 (29): 133-147, 2016
6 이춘식, "실과 목공 수업에서 프로젝트 학습의 효과" 26 (26): 95-209, 2006
7 심연현, "실과 ‘목공수업’에서 문제해결학습이 학생들의 학업성취도에 미치는 효과" 한국실과교육연구학회 14 (14): 49-68, 2008
8 "스탠포드대 디자인스쿨"
9 송은진, "스탠퍼드 대학의 디자인 씽킹 강의 노트" 인서트 2014
10 이민경, "목공의 교육적 가치에 대한 고찰 -수공노작교육 중심으로-" 한국가구학회 19 (19): 403-410, 2008
1 김지혜, "초등학교 교사의 목공교육 실행 경험에 대한 내러티브 탐구" 한국실과교육학회 30 (30): 241-269, 2017
2 조경덕, "창조력 사전" 매일경제신문사 2003
3 박헌미, "중학교 기술 교육에서 목공 실습과 좌우뇌 활용과의 관계" 대한공업교육학회 35 (35): 175-195, 2010
4 교육부, "실과(기술・가정)/정보과 교육과정"
5 이춘식, "실과 목공 활동에 대한 감성적 이미지 분석과 미래 지향적 방향" 한국실과교육학회 29 (29): 133-147, 2016
6 이춘식, "실과 목공 수업에서 프로젝트 학습의 효과" 26 (26): 95-209, 2006
7 심연현, "실과 ‘목공수업’에서 문제해결학습이 학생들의 학업성취도에 미치는 효과" 한국실과교육연구학회 14 (14): 49-68, 2008
8 "스탠포드대 디자인스쿨"
9 송은진, "스탠퍼드 대학의 디자인 씽킹 강의 노트" 인서트 2014
10 이민경, "목공의 교육적 가치에 대한 고찰 -수공노작교육 중심으로-" 한국가구학회 19 (19): 403-410, 2008
11 "디자인 씽킹 워크시트"
12 "디자인 씽킹 사례"
13 "디자인 씽킹"
14 변현정, "디자인 사고과정(Design Thinking Process)의 경험이 대학생 창의성 계발에 미치는 영향" 한국창의력교육학회 15 (15): 149-167, 2015
15 서응교, "대학생 창의역량 개발을 위한 디자인씽킹 기반 강좌 개발" 학습자중심교과교육학회 16 (16): 693-718, 2016
16 이명화, "대학교육에서 디자인사고 프로세스를 활용한프로젝트 학습의 효과" 학습자중심교과교육학회 18 (18): 25-41, 2018
17 한상석, "개인차를 고려한 목제품 구상과 만들기 프로그램 개발" 한국실과교육연구학회 17 (17): 59-82, 2011
18 Heppner, P. P., "The development and implications of a personal problem-solving inventory" 29 : 66-75, 1982
19 문성환, "JIGSAWⅢ 모형을 적용한 목제품 만들기 수업이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향" 한국실과교육학회 24 (24): 45-60, 2011
20 Wrigley, C., "Design thinking pedagogy : The educational design ladder" 54 (54): 374-385, 2017
21 IDEO, "Design thinking for educators toolkit"
22 Kelley, T., "Creative confidence: Unleashing the creative potential within us all" Drown Business 2013