도덕과 교과역량 함양을 위한 융합 교육 방안 연구: 프로젝트 접근을 중심으로 = A Study of Convergence Education for Enhancing Moral Subject Matter Competencies, focused on the project approach

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper analyzed the reasons for revising curriculum in 2015 and formulating moral subject matter competencies, and showed that these revisions mainly aimed to foster ‘creative- convergent talents’ for the future society. To achieve this goal, an interdisciplinary project approach, with priority given to moral education, needs to be emphasized since this can effectively reflect the revision direction of the curriculum and the meaning of moral subject matter competencies in the context of students’ lives. For a better understanding of this approach, this paper presented a way to set a theme for the approach, connect different subject matters with achievement standards, and make a diagram with detailed activities from those subject matters.

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 역량중심으로 설계된 2015 개정 교육과정의 취지 및 이를 기반으로 한 도덕과 교과역량에 대한 탐색을 통하여, 도덕과 교과역량 함양을 위한 도덕과 중심의 교과 간 융합 프로젝트 접근의 필요성과 의의 그리고 그 전개 양상을 제시하였다. 이를 위해 2015 개정 교육과정이 미래 사회를 대비하기 위한 교육적 기획에서 출발하였음을 밝히고, 창의융합형 인재 양성이 중요함을 역설하였다. 또한 도덕과 교과역량 역시 총론의 방향과 일치하고 있음을 밝히고, 도덕과의 교과역량은 학습에 있어서 학생의 삶을 중심으로 전개되어야 함을 강조하였다. 마지막으로는 도덕과 중심의 교과 간 융합 프로젝트 접근의 형태를 그 전개 단계를 중심으로 살펴보았다.

참고문헌 (Reference)

1 정해일, "학생의 흥미에 기초한 도덕과 프로젝트 방법 개발" 145-164, 2016

2 교육부, "초·중등학교 교육과정 총론" 2018

3 교육부, "체육과 교육과정" 2015

4 교육부, "실과(기술·가정)/정보과 교육과정" 2015

5 교육부, "사회과 교육과정" 2018

6 교육부, "미술과 교육과정" 2015

7 양정실, "미래 유·초·중등교육의 방향과 국가 교육 정책 과제" 한국교육과정평가원 2018

8 이근호, "미래 사회 대비 핵심역량 함양을 위한 국가 교육과정 구상" 한국교육과정평가원 2012

9 이정렬, "도덕적 창의성 함양을 위한 프로젝트 수업에서 동기화에 대한 연구" 한국초등도덕교육학회 (58) : 1-37, 2017

10 서강식, "도덕과 프로젝트 교수-학습을 중심으로 한 도덕과 평가 방안 실천 연구" 한국도덕윤리과교육학회 (43) : 97-116, 2014

11 이경희, "도덕과 수업에서 비판적․성찰적 글쓰기 - 프로젝트 학습과 교육토론을 중심으로 -" 한국윤리교육학회 (40) : 283-299, 2016

12 교육부, "도덕과 교육과정" 2015

13 교육부, "국어과 교육과정" 2015

14 민용성, "교과 교육과정 내용 체계 분석 및 개선 방안 연구" 한국교육과정평가원 2018

15 Chard, S, "The Project Approach: Making Curriculum Come Alive(Book 1)" Scholastic Teaching Resources 1998

16 Drake, S, "Creating standards-based integrated curriculum" Corwin 2012

17 이미경, "21세기 역량 기반 교육과정 개발 방향 연구 –OECD Education 2030" 한국교육과정평가원 2016

18 권점례, "2015 개정 교육과정에 따른 초·중학교 교과 간 연계·융합 교육 적용 방안 연구" 한국교육과정평가원 2017

19 교육부, "2015 개정 교육과정 총론 해설" 발간등록번호 1111-1342000-000188-01. 2016

20 박병기, "2015 개정 교과 교육과정 시안 개발 연구Ⅰ도덕과 교육과정" 한국교육과정평가원 2015