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      규칙적인 신체활동이 청소년의 생활 스트레스에 미치는 영향 = The Effect of Teenagers' Regular Physical Activity on Life Stress

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      본 연구는 규칙적인 신체활동이 청소년의 생활 스트레스에 미치는 영향을 규명하여, 청소년의 생활 스트레스 관리에 규칙적인 신체활동의 긍정적인 효과를 인식시키려는 목적으로 실시하였다. 연구대상은 유층집락 무선표집방법(stratified cluster random sampling method)을 이용하여 운동참여 집단(중학생 120명, 고등학생 93명) 213명과 비참여 집단(중학생 139명, 고등학생 95명) 234명, 총 447명을 표집하였다. 청소년의 생활 스트레스를 측정하기 위한 검사지로는 최해림(1986)의 생활 스트레스 척도를 이용하였고, 생활 스트레스의 영역은 학교생활, 가정생활, 대인관계의 3가지 영역으로 구분하였다. 수집된 자료는 신체활동 참여여부와 학교급별로 평균과 표준편차를 산출한 후 도표화하고, 평균차 검증을 위하여 이원변량분석과 상호작용효과 검증을 실시하여 분석해 본 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
      첫째, 규칙적으로 신체활동에 참여하는 학생들은 신체활동을 실시하지 않는 학생들보다 생활 스트레스의 전 영역(학교생활, 가정생활, 대인관계 스트레스)에서 더 긍정적인 반응을 나타내었다.
      둘째, 규칙적으로 신체활동에 참여하지 않는 학생들의 경우 가정생활 스트레스는 중학생이 고등학생보다 더 높은 수준이었고, 반면에 대인관계 스트레스는 고등학생이 중학생보다 더 높은 수준이었다.
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      본 연구는 규칙적인 신체활동이 청소년의 생활 스트레스에 미치는 영향을 규명하여, 청소년의 생활 스트레스 관리에 규칙적인 신체활동의 긍정적인 효과를 인식시키려는 목적으로 실시하...

      본 연구는 규칙적인 신체활동이 청소년의 생활 스트레스에 미치는 영향을 규명하여, 청소년의 생활 스트레스 관리에 규칙적인 신체활동의 긍정적인 효과를 인식시키려는 목적으로 실시하였다. 연구대상은 유층집락 무선표집방법(stratified cluster random sampling method)을 이용하여 운동참여 집단(중학생 120명, 고등학생 93명) 213명과 비참여 집단(중학생 139명, 고등학생 95명) 234명, 총 447명을 표집하였다. 청소년의 생활 스트레스를 측정하기 위한 검사지로는 최해림(1986)의 생활 스트레스 척도를 이용하였고, 생활 스트레스의 영역은 학교생활, 가정생활, 대인관계의 3가지 영역으로 구분하였다. 수집된 자료는 신체활동 참여여부와 학교급별로 평균과 표준편차를 산출한 후 도표화하고, 평균차 검증을 위하여 이원변량분석과 상호작용효과 검증을 실시하여 분석해 본 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
      첫째, 규칙적으로 신체활동에 참여하는 학생들은 신체활동을 실시하지 않는 학생들보다 생활 스트레스의 전 영역(학교생활, 가정생활, 대인관계 스트레스)에서 더 긍정적인 반응을 나타내었다.
      둘째, 규칙적으로 신체활동에 참여하지 않는 학생들의 경우 가정생활 스트레스는 중학생이 고등학생보다 더 높은 수준이었고, 반면에 대인관계 스트레스는 고등학생이 중학생보다 더 높은 수준이었다.

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