발달장애인의 농업 일터와 이를 키워낸 지역학습공동체 문화기술지 연구: 충남 풀무공동체 사례를 중심으로 = An Ethnographic Research on a Farm as a Workplace of People with Developmental Disabilities and Local Learning Community which set up the Farm: The Case of Pulmu Community in Chungcheongnam-do

국문 초록 (Abstract)

목적 이 연구는 풀무공동체라는 터전에서 형성된 농촌의 발달장애인 농업 일터를 중심으로 농장 일꾼들이 함께 일하고 관계하며지역사회에서 어떻게 더불어 살아가는지 그 실천현장을 탐구하여 삶에 내재된 가치와 의미를 탐색하고자 하였다.
방법 삶을 탐색한다는 것은 문화를 통해 그 양식을 탐구하는 것을 의미한다. 이를 위해 이 연구에서는 문화기술지 연구방법을 적용하였다. 연구자는 연구현장을 정기적으로 방문하여 현지자료 및 참여관찰, 면담을 실시하여 자료를 수집하고 이를 바탕으로 다음과같은 연구결과를 도출하였다.
결과 일꾼들에게 농장에서의 일은 소모되거나 자신을 무력화시키지 않으면서 일을 통해 장애유무를 떠나 인간 대 인간으로서 본질적 관계를 맺어가는 것이었다. 이는 일꾼과 농장을 키워내는 풀무공동체라는 안전한 울타리가 있기에 가능한 것이었다. 지역학습공동체의 역할을 맡아 온 풀무공동체와 농장에서 사람, 학교, 지역, 장애가 서로 연결되고 공감을 바탕으로 한 비폭력대화라는 소통방식으로 성장을 해오고 있었다.
결론 이 연구결과를 토대로 발달장애인의 일과 지역사회 내 삶이 공동체성을 바탕으로 상호학습을 통한 성장을 통해 가능함을 알수 있었다.

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