Q방법론을 활용한 공공성 인식유형 연구

국문 초록 (Abstract)

공공성은 사회가 지향하는 방향 및 목표와 관계되는 가치로서 다양할 수 있고 구성원의 가치가 반영된다는 점을 전제한다. 따라서 본 연구는 이러한 전제 하에 공공성에 대한 사람들의 주관적 인식을 분석하여 이를 유형화하고자 하였다. 이를 위해 개인의 내적 준거에 따른 인식적 특성을 파악하는데 유용한 방법론으로 사용되고 있는 Q방법론을 적용하였다. 연구결과 공공성에 대한 인식은 5개의 유형으로 구분되었다. 유형 Ⅰ은 개방적 조건 지향형, 유형 Ⅱ는 비판적 소통 지향형, 유형 Ⅲ은 분배 가치 지향형, 유형 Ⅳ는 다양성 인정 지향형, 유형 Ⅴ는 수단적 토의 지향형으로 나타났다. 한편 이들 유형 중에서 공통적으로 나타난 의견은 ‘공인된 주체에 의해 행해진다고 해서 반드시 가치 있는 것은 아니다’, ‘공공성이 사회적 합의와 반드시 일치하는 것은 아니다’, ‘사적인 것과 반대되는 것이 아니다’ 등으로 나타났다. 본 연구결과는 공공성에 대한 인식이 다양하게 나타남을 확인하였으며, 그 중에서도 인자가중치가 높은 개방적 조건(Ⅰ유형)과 비판적 소통(Ⅱ유형)의 지향성에 초점을 둘 필요가 있음을 알 수 있었다. 이러한 본 연구는 향후 사회적 지향가치의 실현을 위한 공공성 연구의 토대를 제공할 것으로 기대된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

It is assumed that publicness can be diversified as a value related to the direction and goal of society and reflects the value of its members. Therefore, this study aimed to analyze the subjective perception of publicness based on this premise and to classify it. To this end, this study applied Q methodology which is used as a useful method to find out cognitive characteristics according to the internal criteria of individuals. As a result of the study, the perception of publicness was divided into five types. Type Ⅰ is open condition-oriented type, Type Ⅱ is critical communication-oriented type, Type Ⅲ is distribution value-oriented type, Type Ⅳ is diversity recognition-oriented type, and Type Ⅴ is instrumental discussion-oriented type. Meanwhile, the consensus among these types was that ‘It is not necessarily worthwhile to be done by an authorized subject’, "Publicness does not necessarily correspond to social consensus", and "It is not the opposite of being private". This study found that there is a wide variety of perceptions about publicness, and it is necessary to focus on the direction of open condition(Type Ⅰ) and critical communication-orientation(Type Ⅱ) with high factor weight. This study is expected to provide the basis of publicness research for the realization of socially oriented values in the future.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 논의
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 분석결과와 해석
• Ⅳ. 결론
• 참고문헌

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