비상상황 안전 교육훈련을 위한 가상현실(VR)콘텐츠 모델 설계

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In this paper, the basic concept of virtual reality (VR) educational content was derived through literature research, and the specific content development roadmap and parts to be considered in the design process were analyzed. As a result of the research, the design of virtual reality content should be developed including at least the following four key elements. First, it is necessary to establish accurate relevant information including context information on the accident situation to be implemented in a virtual reality (VR) space. Second, it is necessary to provide an explicit definition of each scope setting and educational goals according to specific curriculum and stages. Third, an educational scenario in which the trainee can immerse naturally as in reality should be presented. Fourth, it is the evaluation of effectiveness according to the educational results. The results of this study may help to establish specific standards in the process of developing virtual reality (VR) educational contents in the future.

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