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      NIE를 활용한 STS 수업이 중학생들의 학업 성취도와 과학과 관련 태도에 미치는 효과  :  “자극과 반응” 단원을 중심으로 = Research Articles : The Effect of Teaching STS Program Using ME on Middle School Students' Learning Achievements and Attitude Related with Science -Centering the Unit of Stimuli and Response

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      https://www.riss.kr/link?id=A100181556

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      참고문헌 (Reference)

      1 "초등학교 과학교과의 생명영역에 대한 STS 내용분석" 30 (30): 246-255, 2002

      2 "초등학교 5학년 통계단원에서의 NIE 활동이 자료분석력에 미치는 효과" 2004

      3 "초등 과학에서 STS 주제에 대한 수행평가자료의 개발: 6학년 "우리 몸의 생김새" 단원의 호흡관련 주제를 중심으로" 24 (24): 30-42, 2005

      4 "중학교 과학수업에서 STS 수업 모형의 적용효과" 1994

      5 "제7차 교육과정에 의한 중학교 과학교과서 화학영역의 STS 내용 분석과 화학 교사들의 STS 내용에 대한 인식 조사" 2005

      6 "신문활용교육(NIE)을 통한 역사 학습의 효과에 관한 연구" 2005

      7 "신문을 활용한 지구과학Ⅰ수업이 11학년 사회 계열 학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과" 2007

      8 "신문을 활용한 과학과 수업이 초등학생들의 학업 성취도, 탐구능력, 정의적 영역에 미치는 효과" 2001

      9 "신문을 활용한 과학과 수업이 중학생들의 과학탐구력과 과학관련태도에 미치는 효과" 2002

      10 "신문을 활용한 과학 교육의 방향" (2) : 60-64, 1997

      1 "초등학교 과학교과의 생명영역에 대한 STS 내용분석" 30 (30): 246-255, 2002

      2 "초등학교 5학년 통계단원에서의 NIE 활동이 자료분석력에 미치는 효과" 2004

      3 "초등 과학에서 STS 주제에 대한 수행평가자료의 개발: 6학년 "우리 몸의 생김새" 단원의 호흡관련 주제를 중심으로" 24 (24): 30-42, 2005

      4 "중학교 과학수업에서 STS 수업 모형의 적용효과" 1994

      5 "제7차 교육과정에 의한 중학교 과학교과서 화학영역의 STS 내용 분석과 화학 교사들의 STS 내용에 대한 인식 조사" 2005

      6 "신문활용교육(NIE)을 통한 역사 학습의 효과에 관한 연구" 2005

      7 "신문을 활용한 지구과학Ⅰ수업이 11학년 사회 계열 학생들의 과학에 관련된 태도에 미치는 효과" 2007

      8 "신문을 활용한 과학과 수업이 초등학생들의 학업 성취도, 탐구능력, 정의적 영역에 미치는 효과" 2001

      9 "신문을 활용한 과학과 수업이 중학생들의 과학탐구력과 과학관련태도에 미치는 효과" 2002

      10 "신문을 활용한 과학 교육의 방향" (2) : 60-64, 1997

      11 "생물수업을 위한 신문 자료 활용" 30 (30): 66-75, 2002

      12 "과학수업 모형의 비교 분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업 모형의 고안" 16 (16): 13-34, 1996

      13 "과학과 수업 모형" 서울: 교육과학사 1998

      14 "과학 교육학개론" (주)북스힐 1999

      15 "고등학교 과학 ‘환경’ 단원 수업에서 NIE의 효과" 23 (23): 599-608, 2003

      16 "What Assessment Results Indicate about STS Instruction" Unpublished Paper 1991

      17 "Toward new meaning for school for school science" 12-18, 1984

      18 "The Science- Technology-Society movement in science education a critique of the reform process Journal of Science Teaching" 575-588, 1990

      19 "STS의 의미와 STS 교육의 속성" 15 (15): 371-378, 1995

      20 "STS 프로그램이 고등학교 학습부진아의 학업 성취도와 태도에 미치는 효과" 26 (26): 65-86, 2001

      21 "STS 자료를 이용한 중학교 생물과 수업이 학생들의 학업 성취도와 태도에 미치는 효과" 25 (25): 235-242, 1997

      22 "STS 자료를 이용한 생물 수업이 학생들의 학습 성취도와 태도에 미치는 영향" 225-236, 1994

      23 "STS 수업방법과 전통적 수업방법에 의한 중학교 학생들의 과학 성취도 및 과학과 관련된 태도 변화에 관한 연구" 17-22, 1994

      24 "STS 수업 모형을 활용한 탐구 수업 전략의 효과" 2005

      25 "STS 교수-학습이 초등학교 과학적 태도 교육에 미치는 효과" 21 (21): 159-170, 2002

      26 "Perspectives for the reform of science education" 353-358, 1986

      27 "NIE를 활용한 STS 수업 모형의 적용 효과" 2002

      28 "NIE를 활용한 STS 교재 개발" (9) : 62-64, 1996

      29 "NIE 프로그램이 중학생들의 과학과 관련된 태도와 학업 성취도에 미치는 영향" 21 (21): 359-368, 2000

      30 "A model for improving science in the elementary school Journal of Elementary Science Education" 3-9, 1990

      31 "7차 교육과정 중학교 과학1의 STS 수업 모형 적용 효과 - 영양과 소화 단원 중심으로 -" 29 (29): 239-250, 2001

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      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Society of Biology Education KCI등재
      2012-03-27 학술지명변경 한글명 : 한국생물교육학회지 -> 생물교육
      외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION -> BIOLOGY EDUCATION
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      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2008-10-02 학술지명변경 외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION -> THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION KCI등재
      2006-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2003-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.96 0.96 0.88
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.02 0.93 1.199 0.58
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