노년기 가족관계 향상을 위한 프로그램 개발 및 평가 = A Study on the Development and Evaluation of Program for the Improvement of the Elderly Family Relations

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 노인들과 그의 가족과의 관계를 향상시키기 위한 프로그램을 개발하기 위한 목적으로 이루어졌다. 이런 목적을 달성하기 위해, 본 연구는 프로그램의 구성, 실행, 평가로 전개되며, 특히 65세 이상의 고학력 노인, 즉 글을 읽고 쓸 줄 아는 노인들을 대상으로 프로그램을 개발하였다.
본 연구를 통해서 얻어진 결과는 다음과 같다.
첫째, 노년기 가족관계 향상 프로그램에 포함되어야 되는 주요 교육 주제들은 부부관계, 자녀관계, 손자녀관계이다. 보다 자세한 프로그램 내용에는 배우자의 역할, 부모의, 조부모의 역할이 포함되며, 본 논문에서는 다루지 않았지만, 부차적으로 은퇴ㆍ퇴직자로서의 가정생활, 여가시간 활용과 가족생활, 가족과 상속, 가족에서의 죽음 준비 등이 가족관계 향상 프로그램에 포함될 수 있다.
둘째, 개발된 프로그램을 실시한 결과, 본 프로그램은 가족관계 만족도 향상에 대한 통계적 분석에서 사전-사후간에 유의미한 차이가 나타났다. 이것은 본 프로그램이 이전의 환경 등을 적절히 통제하지 않은 상태에서의 변화라 그 효과가 과장되거나 과소평가 될 문제점도 있지만, 배우자관계, 성인자녀관계 특히 손자녀관계에서 관계 향상을 가져온 것으로 설명되어 질 수 있다.
셋째, 프로그램 평가에서 참가자들의 주관적 평가를 분석한 결과, 주로 듣기만 했던 강의에서 벗어나 노인들이 직접 참여할 수 있는 교육방법에 대한 참여 노인들의 만족감은 대단히 높았다. 이는 주로 강의와 오락 위주로 운영되었던 기존 노인대상 프로그램이 집단활동 및 나누기, 그리고 과제(글쓰기) 중심으로 변화될 수 있다는 것을 입증한다.
결론적으로 본 논문은 교육수준이 높은 노인들이 증가함에 따라 노인교육의 구성과 교육방법이 개선되어야 함을 가족관계 영역에서 입증한 연구의의를 지니며, 노인 대상의 가족생활교육 프로그램의 개발이라는 의의도 동시에 가진다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The aim of this study is to develop an appropriate educational program for the elderly family relations, to educate the program to the elderly in practice, and to evaluate the effectiveness of the program, which enables to provide the criteria of the practical program for the elderly's education. As research methods, observation, recording and the content analysis of the conversation were used to evaluate the effectiveness of the program. T-test was conducted using SPSSWIN program.
The results of this study are as followings. First, the main educational program subject for the improvement of elderly family relations should be a spouse relations, adult-children relations, a grandson-granddaughter relations. Second, the analysis of the result of this execution showed that there has been a significant improvement in the family relationship after this program was implemented. Third, the subjective analysis of the result of this execution showed great a feeling of satisfaction by that the program of educational methods the way to express oneself.

목차 (Table of Contents)

• 국문초록
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 배경
• Ⅲ. 연구방법
• Ⅳ. 결과
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌
• Abstract