대학생의 부모됨의 인식에 영향을 미치는 요인 = Factors Influencing’s Perception of Parenthood in College Students

국문 초록 (Abstract)

대학생의 부모됨의 인식에 영향을 미치는 요인서 남 영**ㆍ이 성 희***

요약: 최근 산업화와 도시화로 인한 여성의 경제활동 증가와 다양한 가족구조 등으로 인하여 자녀의 존재 방식이나 가치관이 변화되면서 대학생의 부모됨의 인식에도 영향을 미치게 되었다. 본 연구는 2020년 9월 21일부터 9월 27일까지 D시 소재 4개 대학교 게시판 공지를 이용해 연구목적 및 방법을 이해하고 참여를 희망하는 대학생을 대상으로 임신건강관리 지식, 양육지식, 양성평등의식, 자녀관, 부모됨의 인식 정도를 살펴보고, 부모됨의 인식에 미치는 영향을 확인하였다. 다중회귀분석을 실시한 결과, 대학생의 부모됨의 인식에 영향을 미치는 요인으로 성별, 종교유무, 양성평등의식, 자녀관으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 사회환경을 통하여 형성되는 내면적 요인이 부모됨의 인식에 영향을 미친다는 것을 밝혔다는 것에 의의가 있으며, 향후 대학생의 긍정적인 부모됨의 인식 증진을 위한 중재연구의 기초자료로 제공하고자 한다.


핵심어: 부모, 부모됨, 지식, 양육, 양성평등



□ 접수일: 2022년 5월 11일, 수정일: 2022년 6월 6일, 게재확정일: 2022년 6월 20일＊ 이 논문은 주저자의 경북대학교 석사학위논문을 축약한 것임.
** 주저자, 경북대학교 간호학 석사(First Author,　Master, Kyungpook National Univ., Email: [e-mail])*** 교신저자, 경북대학교 간호학과 교수(Corresponding Author, Professor, Kyungpook National Univ., Email: [e-mail])

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Factors Influencing’s Perception of Parenthoodin College StudentsNamyoung Seo & Sunghee Lee

Abstract: Recently, due to the increase in women’s economic activities due to industrialization and urbanization, and various family structures, the way children exist and values have changed, affecting the perception of parenthood in college students. This study examined university students who understand the purpose and method of research and wish to participate from Sept. 21 to Sept. 27, 2020, using the bulletin board of four universities located in D city, examining pregnancy health care knowledge, rearing knowledge, awareness of gender equality, value of children and checking effect on the perception of parenthood. As a result of conducting multiple regression analysis, gender, religious presence, awareness of gender equality and value of children were found to be factors influencing college students’ perception of parenthood. These research results are meaningful in that they revealed that internal factors formed through the social environment affect the perception of parents, and are intended to be provided as basic data for intervention studies to promote positive perception of parenthood of college students in the future.


Key Words: Parents, Parental Care, Knowledge, Child Rearing, Gender Equity

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