1 연세대학교 한국어학당, "「한국어 읽기」(1∼5급) in: 「한국어독본 고급(5,6급)」" 연세대학교 출판부 1999
2 민현식, "한국어 표준교육과정 기술 방안" 국제한국어교육학회 15 (15): 52-92, 2004
3 김지영, "한국어 작문의 상호 협력적 교수-학습 방안 연구" 57-82, 2002
4 서정학, "한국어 교재론" 태학사 2007
5 김정숙, "통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구" 국제한국어교육학회 14 (14): 5-144, 2003
6 고영근, "텍스트이론,-언어문학통합론의 이론과 실제" 아르케 1999
7 김갑년, "텍스트유형의 화행론적 분류" 한국독일어문학회 74 : 500-523, 2000
8 클라우스 브링커, "텍스트언어학의 이해" 한국문화사 2004
9 텍스트 언어학회 지음, "텍스트언어학의 이해" 도서출판 박이정. 2007
10 윤석민, "텍스트언어학과 문학작품 분석" 한국어학회 (25) : 53-88, 2004
1 연세대학교 한국어학당, "「한국어 읽기」(1∼5급) in: 「한국어독본 고급(5,6급)」" 연세대학교 출판부 1999
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5 김정숙, "통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구" 국제한국어교육학회 14 (14): 5-144, 2003
6 고영근, "텍스트이론,-언어문학통합론의 이론과 실제" 아르케 1999
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9 텍스트 언어학회 지음, "텍스트언어학의 이해" 도서출판 박이정. 2007
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11 볼프강하이네만, "텍스트 언어학 입문" 도서출판 역락 2001
12 고익환, "유형-분류기준에 관한 비판적 고찰" 한국독일어문학회 8 : 5-31, 1998
13 한국방송통신대학교 평생교육원, "외국어로서의 한국어교육학" 한국방송통신대학교출판부 2005
14 김정숙, "담화능력배양을 위한 읽기 교육 방안" 국제 한국어 교육학회 7 : 295-309, 1996
15 김지영, "담화능력 배양을 위한 읽기,쓰기 통합 과제 개발 방안" 국제한국어교육학회 16 (16): 109-130, 2005
16 김익두, "글쓰기의 이론과 실제" 한국문화사 2000
17 박진용, "국어과 교육의 텍스트 유형분류" 청람어문교육학회 20 : 261-282, 1998
18 이도영, "국어과 교육과정에 나타난 텍스트 유형에 대한 비판적 검토" 한국텍스트언어학회 22 : 249-276, 2007
19 주옥파, "고급 한국어 학습자를 위한 읽기 교육에 관한 연구" 국제한국어교육학회 15 (15): 165-188, 2004
20 Brown, Gillian, "Discourse analysis" Cambridge University Press 1983