1 최수현, "학술적 글쓰기로서 논문 서평 쓰기 수업 모형 연구" 한국교양교육학회 7 (7): 163-195, 2013
2 홍윤혜, "학문 목적 학습자를 위한 학술적 텍스트 구성의 수사적 전략 논의" 2016
3 이영호, "텍스트를 중심으로 한 작문교육 연구 방법" 한국작문학회 (15) : 69-97, 2012
4 한길연, "창의력 개발과 표절 방지를 위한 다양한 서평 형식 연구 : 서울대학교 학생들의 서평 사례를 중심으로" 한국사고와표현학회 3 (3): 159-205, 2010
5 김소정, "소통 중심의 서평쓰기 강의 설계와 교육적 효과" 한국문화융합학회 40 (40): 417-446, 2018
6 구자황, "서평 교육 이론 정립을 위한 연구" 한국교양교육학회 11 (11): 107-137, 2017
7 김남미, "비평적 문식성 신장을 위한 서평글쓰기 교육" 한국교양교육학회 11 (11): 175-210, 2017
8 박현희, "대학의 학술적 서평 쓰기 교육의 과정 중심 접근" 한국교양교육학회 11 (11): 173-208, 2017
9 손혜숙, "대학 글쓰기에서의 서평 쓰기 교육방법 연구" 한민족문화학회 48 (48): 545-575, 2014
10 이윤빈 ; 정희모, "과제 표상 교육이 대학생의 학술적 글쓰기 수행에 미치는 효과" 한국어교육학회 (131) : 463-497, 2010
1 최수현, "학술적 글쓰기로서 논문 서평 쓰기 수업 모형 연구" 한국교양교육학회 7 (7): 163-195, 2013
2 홍윤혜, "학문 목적 학습자를 위한 학술적 텍스트 구성의 수사적 전략 논의" 2016
3 이영호, "텍스트를 중심으로 한 작문교육 연구 방법" 한국작문학회 (15) : 69-97, 2012
4 한길연, "창의력 개발과 표절 방지를 위한 다양한 서평 형식 연구 : 서울대학교 학생들의 서평 사례를 중심으로" 한국사고와표현학회 3 (3): 159-205, 2010
5 김소정, "소통 중심의 서평쓰기 강의 설계와 교육적 효과" 한국문화융합학회 40 (40): 417-446, 2018
6 구자황, "서평 교육 이론 정립을 위한 연구" 한국교양교육학회 11 (11): 107-137, 2017
7 김남미, "비평적 문식성 신장을 위한 서평글쓰기 교육" 한국교양교육학회 11 (11): 175-210, 2017
8 박현희, "대학의 학술적 서평 쓰기 교육의 과정 중심 접근" 한국교양교육학회 11 (11): 173-208, 2017
9 손혜숙, "대학 글쓰기에서의 서평 쓰기 교육방법 연구" 한민족문화학회 48 (48): 545-575, 2014
10 이윤빈 ; 정희모, "과제 표상 교육이 대학생의 학술적 글쓰기 수행에 미치는 효과" 한국어교육학회 (131) : 463-497, 2010
11 심지현, "서평쓰기를 위한 읽기 쓰기 통합교육 수업 사례 연구" 한국교양교육학회 8 (8): 131-156, 2014